4月21日，国际学院对外汉语教研室举办第4期教研沙龙活动。本期沙龙的主讲教师是魏鹏程，他围绕主编的北美本土教材《美好中文》系列教材编写作了专题分享。

分享中，魏鹏程分享了当时在美国田纳西州孟菲斯孔子学院本部和孔子课堂的工作情况和工作照，并介绍了编写这套教材的缘起和编写过程。魏鹏程2011年到孟菲斯孔院工作之后，通过调研美国当地孔子课堂使用的汉语教材，发现“普适性”的汉语教材居多，但针对美国本土学生的汉语教材较少，尤其是适合美国中小学生使用的汉语教材很少，从幼儿园、小学到高中相互衔接的教材更是少之又少。于是他接受孔院工作安排开始负责编写K-12汉语教材，即针对当地从幼儿园到高中12年级学生的本土汉语教材。2016年，又接受华语教学出版社委托，开始编写针对北美地区K-5（从幼儿园到5年级）学生的汉语教材，编写组克服重重困难，2022年之后教材陆续出版和发行。

2024年11月，魏鹏程受邀参加2024世界中文大会语言展并介绍由他主编的《美好中文》系列汉语教材。《美好中文》系列汉语教材主要为美国1-5年级学习汉语的小学生编写，包括1-5年级共10个学期的课本、练习册和教师用书，以及配套的录音、歌曲、卡片等教学辅助材料，同时还编写了幼儿园系列教材和配套的绘本。该系列教材以教育部中外语言交流合作中心推出的YCT和HSK大纲作为编写依据，每个年级的教材都同YCT和HSK有对应的关系，以保证该套教材的使用者能够对标相应等级的HSK汉语水平考试。教材还以21世纪全美外语学习目标所提出的5C标准作为设计和编写理念，该套教材同时兼顾了中国和美国两个标准，确保了该套教材的理论性和规范性。另外，教材通过大量形象、有趣的插图学习常用词语和句式，通过儿歌、童谣、说唱等方式进行巩固扩展学习，每课都介绍一个与课文话题相关的文化点或者进行中美文化对比。教材在突出本土化方面也做了不少努力，例如教材中有不少跟美国本土生活、文化有关的词汇，他们还邀请了美国本土教师参与编写，并提供有益的意见和建议，确保了教材的本土化和国际化。

此次教研活动为国际学院教师如何编写和打造精品教材提供了新思路和新方法，教研室的老师们认真听取了魏鹏程的分享，并对教材选用汉字的标准、教材本土化以及汉字教学等相关问题进行了交流和探讨。现场互动频频，气氛轻松愉快，与会教师感到收获颇丰。“教研沙龙”系列活动营造了良好的学术氛围，必将推进国际学院教师进一步深化教学方法创新，从整体上提高国际学院的教学和科研水平。