为积极应对疫情的影响，确保学位论文质量不降低，文化与传播学院根据学校党委疫情防控的总体部署以及教学处关于本科生毕业答辩工作的安排，于5月23日开展本科生线上答辩工作。

规范组织制定线上答辩的规范指引

为确保答辩顺利进行，学院教务部门召开专题会议，研讨、布置线上答辩事宜，全力保障、规范组织，将“一切以学生为中心”落到实处，确保线上答辩从方案制定到方案实施，流程顺、效率高，把好人才培养质量的最后一关。

根据实校和学院的整体部署要求，学院教务办公室根据线上论文答辩的特点，分别制定了教师版与学生版的《2016级本科生答辩流程及注意事项》，文件中对于参与答辩的指导老师、答辩学生、小组答辩秘书以及旁听学生的答辩流程、答辩行为的规范提出了明确要求，并将特别注意事项加粗标记。除此之外，学院教务办公室还为各位老师发放了论文系统下载论文和上传答辩评语提供规范的操作指引。

敬业专业展现文传学院高质量的人文素养

文传学院在保证答辩质量的情况下，简化答辩流程，合理优化答辩场次，将传播学、广告学和汉语国际教育三个专业具有答辩资格的133名毕业生，根据专业分为九组，在不同的在线会议室同时进行答辩。

答辩过程中，学生通过共享屏幕的方式展现ppt，并进行了5分钟的自我介绍和论文简述。大部分学生逻辑思路清晰，准备工作充分，内容较为充实，整体效果很好。

自我叙述后，答辩老师依次提问并指出了修改意见，同学们有针对性的回答问题，展现出扎实的专业知识和较强的表达能力。大家均表示后续将针对老师们的建议进行论文的修改完善。

文化与传播学院一直将“文以博，传以道”的理念贯彻到本科生人才培养的各个环节，以培养出具备创意、创新、创造的“三创”人才为教学目标。在学校党委的正确领导、教务处的大力支持和全院师生的共同努力下，文传学院在此次线上答辩工作中抓规范、抓组织、抓质量，圆满完成2016级本科生毕业答辩工作。