7月5日，华侨学院 “教育者先受教育”骨干教师系列培训之做“四有”好老师驼韵师话篇启动培训，学院党总支书记王明会、院长李百兴出席，副院长兰君主持， 9名骨干教师参加培训。

王明会指出，本次培训是学院落实学校关于加强高等学校师德师风建设指导精神的重要举措，是学院“四有”好老师系列培训的第一步。他强调，在师资队伍建设过程中，要把师德师风建设作为第一评价和考核标准，鼓励全院教师要以 “四个领路人” 为角色定位，以“四个相统一”的基本要求严格要求自己，朝着“四有好老师”的奋斗目标努力。

李百兴首先肯定了师德师风建设在“四有”好老师培训过程中的重要作用，指出强化教师自我教育的重要作用，同时应充分调动团队的协作和促进作用。他希望培训以新修订的人才培养方案为指导，认真梳理培养目标和课程之间的关系，理清课程体系之间的知识衔接，深挖课程的思政点，实现课程思政的有机融入。

兰君代表培训团队和骨干教师感谢学院领导对本次培训的大力支持，表示会在学校师德师风建设思想的指导下，在课程思政理念的引领下，走出具备华侨学院国际化特色的课程思政新路，锤炼一支“四有”好老师队伍，培养符合国家需求的创新应用型人才。

本次骨干教师系列培训由学院教师发展与促进办公室（OTDA）主办，自7月5日-18日，由现场培训和实践学习两部分组成，预计将组织3次集中现场培训，共计5场讲座和一次外出实践学习。现场培训由培训师兰君和张薇负责讲授，内容包括师说仁爱、师论专长、研精覃思、严谨笃学、深稽博考和举足为法六部分，从教学大纲的设计、教学方法的选用、有效课堂活动的开展、Presentation的设计与引导、领导力的提升等方面帮助教师全方面提升课堂教学的效率与质量，实现课程思政的有机融入，充分发挥劳动育人的作用，培养具备专业知识和实践能力的复合型人才。