4月6日，管理工程学院举办新聘教师本科课程试讲考核及教学经验交流活动，学院本科教学指导委员会委员、7名新聘教师及其教学导师参加了考核试讲，学院党委书记房永明出席了考核试讲活动，考核试讲由副院长陈文瑛主持。

试讲活动中，根据学校《新聘教师本科课堂教学准入制度实施办法》（首经贸政发〔2014〕4号）文件，新聘教师自主选择30分钟的本科课程教学片段，依序进行现场授课展示。石夫磊老师讲授了运筹学中的对策论，通过分析现实中实例引出了对策论概念，进一步详细探讨了对策论的三大组成要素，对现实中常见对策论作了分类；黄利华老师介绍了道路交通的安全问题、事故类型及对国内外道路安全状况进行了讲解；贾宁宁老师介绍了深度学习的背景与发展历程，讲解了深度神经网络模型，展示了深度学习模型在图像识别和自然语言处理等人工智能领域中的应用；刘菲老师讲述了文献管理与检索，包括科研文献管理工具、国际论文文献检索与下载方法等；时笑老师介绍了web应用系统发展现状、发展历程、HTML编程语言规范、常用标签的用法，并通过多个实例展示了如何实现各类标签命令；刘妍心老师讲授了数据挖掘与可视化分析中的机器学习理论基础，对人工智能、机器学习和深度学习三个专有名词进行了界定与辨析，通过实例分析了机器学习的基本要素；杨青老师介绍了密码学与网络安全中的差分隐私内容，重点介绍了实现差分隐私的拉普拉斯机制和指数机制。

每位新聘教师试讲结束后，与会评委都进行了点评与指导。评委们分别从课程准备，课程内容，教学方法、语言表达、肢体语言、互动环节及调动课堂氛围等方面进行了详细的点评，对每位教师试讲前的精心准备做出了充分肯定，同时对存在的问题和不足之处提出了中肯的意见和建议，也对新进教师提出了殷切的希望。希望新老师能多听多学多看，多向资深、授课效果优异的教师学习、观摩，避免照本宣科，要想方设法调动学生兴趣，关注与学生间的互动及眼神交流，关注学生的课堂反应，引导学生思考问题；要积极打磨教案，加强教学技巧，图表、案例也必须与时俱进。希望新教师能在教学实践中富有热情，加强教学基本功，采用启发式教学，努力在教师专业化成长之路上越走越好。

最后，副院长陈文瑛向大家介绍了学院制定的《2022年学院各专业本科教育考核测评点指标体系》，她强调，管理工程学院一贯重视本科教学，重视人才的培养，学院制定的考核体系将有助于更加完善教学管理，有助于学院不断提升人才培养质量。