7月13日中午，副校长王传生到信息学院对公共基础课改革及“互联网+”大赛工作进行调研，教务处处长张学平、信息学院院长马慧、分党委书记周广军、副院长高迎、副书记季岩砚及各系主任、支部书记等教师参加了此次调研。会议由马慧主持。

高迎首先汇报了信息学院承办“互联网+”大赛的相关情况。在学校教务处、学生处、团委及各院系的大力支持下，学校共有57支队伍报名参赛，参与学生256人，指导教师30人，邀请校外专家（包括实务界、学术界）11人，并于7月10日举办了“互联网+”大赛作品展示及专家点评会。随后，就人才培养计划、计算机基础课调研情况进行了汇报。

在经过充分调研的基础上，计算机公共基础教研组组长卢山就计算机基础课程改革情况进行详细汇报。信息学院为适应我校各专业特点和信息化需求，提出1+X计算机基础教学课程体系。根据我校各专业特点开设计算机技术应用课程。同时，计算机基础课程在教学内容、授课方式和课程考核方式上也将进行改革。在教学内容上按各学院专业特点“定制模块化”教学方案。提高教学质量；在授课方式上，使用多媒体技术，加强上机环节的指导；在课程考核方式上采用“模块化、多批次”方式，给学生最大的自由度和选择性。

张学平就计算机基础课程改革提出两点建议，一是由于学生在计算机技术水平上存在差异，因此应将授课对象进行分层；二是增加辅导环节，提高效率。

王传生指出，信息学院对教学改革非常重视，也做了很多探索性和尝试性的教学模式改革，学校会在人力、物力、经费上给予大力支持。在大数据、“互联网+”大背景下，信息学院要从软件应用方面入手，将应用与学生就业去向相结合；在专业设置上要紧紧围绕学校经管特点，找准定位，凝练特色，在调研和学习的基础上，切实培养出高质量人才。同时，以此次“互联网+”大赛为契机，将学生培养与创业教育紧密结合。在学校全面深化改革的背景下，进一步凝聚全院师生力量，坚定不移地把信息学院办好。

随后，王传生就学校下一步教学改革工作，包括紧抓课堂教学、提升教学质量；课堂教学试点、考核方式、教学评奖等工作与参加座谈的教师进行交流。

马慧对学校、教务处的大力支持表示感谢，并表示虽然在改革的过程中会遇到很多困难，但信息学院会秉持面向市场、面向学生、持续发展的理念，通过全院师生的共同努力，把学院建设好、发展好。