网站导航

数据科学学院集体学习习近平总书记考察中国人民大学时的重要讲话精神

4月28日下午,数据科学学院组织全体教职工在线上集中学习了习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神。学习活动分为观看新闻视频、研读新闻通稿和研讨分析的方式进行,各位老师结合自身工作,对学习内容发表了感受体会。学习活动由学院直属党支部副书记赵灵翡主持。

院长张宝学:

党的十八大以来,习近平总书记多次赴高校考察调研并发表了重要讲话。习近平总书记在中国人民大学考察时强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题,并多次提到要扎根中国大地办学,对此我深有感触。我深切感受到,一方面,学生们不止埋头苦读,积极投身社会实践,投身社会主义建设中;另一方面,高校不断强化思想政治教育,提升学生的政治素养与道德水平,培养合格的社会主义接班人,传承红色基因,肩负民族复兴重任。我国教育事业在中国共产党的领导下取得了巨大飞跃,这对教师提出了很高的期待。教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想来指导学术研究,要将理论研究与当代中国实践相结合,聚焦事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题,把研究做在中国大地上,不断推动生发于中国的理论创新与全球前沿理论的深入对话,为构建中国自主的知识体系添砖加瓦。

副院长阮敬:

习近平总书记在中国人民大学考察时强调坚持党的领导,传承红色基因,扎根中国大地,走出一条建设中国特色世界一流大学新路。我院作为开办中外合作办学项目的学院,办学要始终坚持正确的政治意识导向,传承红色基因,听党话,跟党走。我们要立足社会主义现代化建设的人才培养需求,突出中外合作办学特色,将课程思政建设与优质专业课程建设有机融合,从而培养出一批一心向党、服务人民、专业过硬、视野开阔的高素质复合型人才。

直属党支部副书记赵灵翡:

“既勤于学习、善于学习,打牢知识功底、积蓄前进能量,又勇于探索、勇于突破……立志报效祖国、服务人民”。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年”“中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年”。“不负时代中途,不负青春韶华”。“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”十年殷殷叮嘱回荡青年学子耳畔,激励当代最有活力、最有创造力、最有希望的青年力量生生不息、奋勇生长。岁月更迭,记忆不老,牢记总书记嘱托,将理想信念转变为自觉追求,培养好、教育好青年学生,鼓励新时代中国青年将小我融入祖国、融入人民,展现构建人类命运共同体的青春担当。

团总支书记葛瑞琳:

习总书记在中国人民大学考察的重要讲话中,强调了高校哲学社会科学理论研究功能。我认为,青年研究同样是社会科学理论生产工作的重要一环。作为高校团学组织的一员,在开展青年工作时应坚持以科学理论为指引,同时善于从工作当中总结规律、凝练经验、生成理论。不断推进知识创新、理论创新、方法创新,以科学方法提升服务本领、辅助科学决策,用实际行动扎根中国大地,体悟中国精神。

综合行政秘书靳欣:

在五四青年节即将到来之际,习近平总书记到中国人民大学考察时再次寄语青年,体现了党中央对青年的关怀和对青年工作的重视。作为一名高校教职工、一位积极向党组织靠拢的入党积极分子,我备受鼓舞并深感责任重大。我将时刻牢记要以习近平总书记重要讲话精神为引领,联系工作和生活实际,形成高度的思想自觉和行动自觉,要立足本职工作,始终不忘“园丁育人”的初心和使命,立足高校视野,学深悟透总书记重要讲话精神,做到方向明、主义真、学问高、德行正。把爱国之情、强国之志、报国之情融入到高校事业发展之中,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

教学事务秘书李可欣:

习近平总书记在考察时强调要落实立德树人根本任务,“老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。”作为学院的一名教师,我深感责任重大。处在新的历史起点和历史方位,我们应当带头践行社会主义核心价值观,牢记为党育人的初心使命,不断提升政治思想觉悟和专业能力,做学生锤炼品格的引路人,做学生健康成长的守护人。

分享

首经贸新闻网版权与免责声明: ①凡本网未注明其他出处的作品,版权均属于首经贸新闻中心,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:首经贸新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关责任。 ② 凡本网注明其他来源的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网对其负责。 ③ 有关作品内容、版权和其它问题请与本网联系。 ※ 联系方式:首经贸新闻中心 Email:xcb@cueb.edu.cn