为进一步提高学生定性研究中的文献挖掘与数据分析能力，1月19日至22日，金融学院副院长高杰英带领学院有志于学术研究的部分学生参加了高等教育出版社在京举办的“信息检索、知识管理和定性数据分析”研修课程。

定性分析是对研究对象进行“质”的分析。大数据时代下，报纸、期刊、学术论文等各种电子资源文献资料浩如烟海，如何采用更有效的方法从海量数据中获得、整理自己所学的文献和资料？

在《信息检索与知识管理必备高级素养》课程上，同学们通过学习网络高级检索，熟悉CNKI、WOS、SCImago、Amazon在线书店、手机知网等关键数据库的使用方法，以及运用知网节、H指数、Related Works、指数检索等高级功能，大大提高了文献检索广度和深度。此外，大家还学习了文献管理软件EndNote和NoteExpress，通过套用其自带期刊格式和模板深度挖掘与管理海量文献，进行学术论文高效写作，并运用思维导图MindManager提高阅读和梳理文献效率，并就如何撰写高质量期刊要求的文献综述、获取课题申报重要信息以及明智选择投稿期刊等问题进行了讨论。在《海量定性数据分析国际通用必备利器NVivo11》课程上，同学们学习了NVivo在质的研究、经济研究、政策研究、视频研究以及网络数据研究方面的强大处理功能，并尝试对数据进行高效分析与挖掘，联手EndNote高效进行文献综述，使定性数据和模型结构化、量化与可视化，提取文献重要信息，发现研究空白。

此次研修极大的激发了师生的科研兴趣，提高了文献搜集处理与定性数据分析能力，为进一步提高科研创新能力打下坚实基础。

为开拓学生视野、培养阅读习惯、激发学术研究兴趣，2015年金融学院开展了“读书计划”。结合金融学基础、特点问题，学院特别制定了“阅读书目”，从社会热门的《货币战争》、基本的读书技巧《如何阅读一本书》到伯南克的《金融的本质》，通过撰写阅读笔记与定期交流，培养学生自我学习的能力和习惯。学院还专门为2015级学生每班配备阅读指导教师，通过定期演讲和阅读分享，培养学生学术思维意识和表达能力。