劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，习近平总书记在全国教育大会上提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并首次把劳动教育纳入党的教育方针。为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，培育新时代大学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，根据学校工作部署，5月10日晚，数据科学学院2021级各班在博远楼第二报告厅联合开展“弘扬劳动精神 感悟劳动之美”主题班会。全体同学参加了学习，活动由各班班长主持。

会上，吴可萱首先带领同学们共同学习了习近平总书记关于劳动教育的重要论述，并讲解了弘扬劳动精神的深刻意义。她讲到，一直以来，习近平总书记多次强调劳动精神和创造精神在中国式现代化建设和民族复兴中的重要作用，希望广大群众通过诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。她号召同学们弘扬青春“劳动精神”，加深对劳动价值的理解，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的新时代劳动观，养成良好的劳动习惯，提升劳动素养和技能。

接着，武文卓解读了劳动精神的内涵，探究了新时代弘扬劳动精神的有效途径。他谈到，长期实践培育形成了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，不仅是劳动者个人的价值追求，更是社会进步和发展的重要因素，鼓舞着广大劳动者不断进取，追求更高的目标和更好的生活。新时代青年应深刻铭记劳模精神，向广大劳动者学习，多参加志愿服务活动，脚踏实地生活学习，积极主动帮助更多的人。

随后，李金霖结合当下劳动精神热点话题，通过引用生动劳模故事，阐述其深刻内涵。她表示，以习近平同志为核心的党中央始终关心劳模和劳模工作，礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、劳动精神、工匠精神，并多次强调其深刻内涵。作为新时代青年，应发扬勤俭节约的优良传统，树立正确的人生观和价值观，珍惜时间，提高效率，脚踏实地，注重实践，用劳动换取实现人生目标的快乐和满足。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，作为“五育”基础，具有综合育人价值，是学院落实立德树人根本任务、构建劳动育人大格局的重要一环。

一方面，学院坚持文化引领，将劳动教育扎实融入思政教育。通过基层组织主题班会、“‘宿’说青春 Tidy Up”桌面展示、“家校一体 诠‘室’美好Air Out The Room”生活劳动达人展示、“努力奔跑，做新时代最美奋斗者”主题作品征集等活动，推进劳动教育“从有到精、从量到质”的转变。一是学习习近平总书记关于劳动重要论述，加强劳动道德修养教育，引导学生明晰精神成长的重要路径，反思劳动的时代价值，培育劳动情怀。二是发挥劳模示范引领作用，以观看教育视频、和研讨等形式，让学生感受劳模精神，发挥榜样作用，从而投身到社会主义建设中去。三是通过劳动成果展示、原创作品征集，引导学生反思劳动的时代价值，弘扬青春“工匠精神”“劳动精神”“劳模精神”，传播中华民族劳动文化传统，深化对新时代劳动价值的理解。

另一方面，作为新时代劳动教育的重要着力点，学院将劳动教育与创新创业教育、社会实践相融合，持续加强劳动教育阵地建设。通过组织学生参加“互联网+”“挑战杯”等各级各类创新创业实践和科技创新竞赛等活动、各类社会实践活动，引导学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，锻炼批判性思维和创造性思维，提高在专业领域创新中发现问题和解决问题的能力。