为夯实劳动经济学院青年教师教学基本功，提升教师综合素质和学院人才培养质量，加强学院青年教师队伍建设，11月10日，劳动经济学院举办了青年教师教学基本功大赛。

劳动经济学院党委书记冯博，党委副书记、院长冯喜良出席活动，学院教师代表冯喜良、范围、张杉杉、李楠、李慧、詹婧以及学生代表王亚茹、吴溶彬担任大赛评委。毛宇飞、李红霞、王晓霞、毛艾琳、刘潇、张立龙、赵羚雅、李竞博、徐凤辉、常成、曹家宁和魏文一等12名青年教师参赛，学院近两年新入职教师进行现场观摩和学习。范围主持大赛。

冯博在讲话中强调了举办青年教师教学基本功大赛的重要意义，并对组织大赛和积极参赛的老师们表示感谢。他指出，此次大赛为青年教师相互学习和交流提供了很好的平台，有助于引导青年教师加强教学基本功训练，提升专业教学和课程思政教学能力，加强学院教师队伍建设，实现“教育者先受教育”。

在教学展示和竞赛环节中，毛宇飞聚焦“总报酬模型”这一主题，采用问卷调查、视频案例等多种手段生动而详细地介绍了相关概念的内涵、特征及其应用。李红霞以动画影视作为媒介引入自我概述、自我形成与管理、自我防御机制与管理的知识。王晓霞带来医疗保障模式的知识点分享，介绍了社会医疗保险、全民医疗保险、商业医疗保险和储蓄医疗保险四种模式，以相应国家为例加以分析。毛艾琳选取职业病作为展示主题，讲解我国职业病界定的四个关键要素，进而引出我国职业病目录及现存问题分析。刘潇将养老保险的筹资模式作为课堂展示的主题，分析不同养老保险筹资模式的特征及优缺点。张立龙选取多元回归模型的统计检验中拟合优度这一知识点进行教学演示，逻辑推导拟合优度的求解方法。赵羚雅从影视剧《人民的名义》出发，讲解了公共管理者的角色变异。李竞博以“为什么要学习人力资本？”这一问题展开课程讲解，展示人力资本的具体构成与演变。徐凤辉从社会实际问题出发，选取内部劳动力市场与薪酬这一知识点进行课程展示与分享。常成以两个案例引出“社会流动”这一课堂主题，以社会学的专业视角分析现实中的社会流动现象，采用图表形式直观展示分析过程，鼓励培育学生的问题意识。曹家宁以现代贴近生活的网络社区为例，引入社区这一主题，从社会学的专业视角分析社区的特征，最终界定社区的概念。魏文一从学生视角出发，以“什么是社会学？”这一经典问题引出教学主题，结合多名学者的观点，引经据典，从多个角度剖析社会学的深刻内涵。

教学展示和竞赛结束后，李慧、张杉杉、李楠和詹婧先后对各位参赛教师的表现进行了点评。她们充分肯定了各位参赛教师为大赛所做的准备，也指出在教学展示中存在的问题，鼓励青年教师继续训练提升自身教学基本功。

本次大赛帮助青年教师进一步加深了对教学基本功的理解，评委们中肯的建议也让参赛老师收益匪浅。今后学院还将继续稳步推进青年教师基本功建设工作，不断提升青年教师教学素养，增强青年教师们的教学技能。