3月27日，城市经济与公共管理学院 “读乐乐·众乐乐”系列读书活动之“我的班级乐读故事”班级读书沙龙立项答辩会在博学楼412举行。学院党委副书记杨曦、专职辅导员杨澜，以及两名学生组织负责人作为评委出席本次活动，活动由城市青年发展协会主办。

该系列活动是城市学院的品牌活动，旨在帮助新生尽快适应大学阶段的学习特点、规律和要求，养成良好的阅读习惯，提高学生内在修养，丰富精神世界。在前几届读书活动工作经验的基础上，本学期的读书活动在形式上进行了创新。要求各班以“我的班级乐读故事”为主题，根据班级特点，自行制定丰富多彩的晚自习班级读书活动方案，并向学院申报立项。2018级本科七个班级的代表分别按照之前提交的策划书，做五分钟的立项演讲与展示。评委根据现场表现进行互动提问与评分，按照分数高低，将前三名列为本学期班级读书活动的重点项目给予资助，其他项目按照一般项目给予资助。

答辩开始，各班按照事先的抽签顺序进行答辩展示。公共管理一班的同学从项目背景、方案内容以及实施方案三个方面展开。由班委们共同选出三本代表性书籍，以每本书设定三个分享环节，每个环节计划一个晚自习完成的方式进行，重点保证每位同学都参与到分享活动中；公共管理四班的同学主要将活动分为读书、朗读、竞赛、班会四个部分。杨曦该班级的读书方案提出了进行全班投票，奖励优秀同学的建议；公共管理六班提出借助微信公众号加大宣传的想法。杨澜建议可以建立班级公众号，通过公众号与同学们进行线上线下的分享与交流。行政管理国际班延续上学期的读书分享模式，安排每位同学以自己的方式精讲并分享阅读成果；公共管理二班展示的策划案形式多样，活动内容丰富，设计了“心有灵犀”等游戏环节以及“班级朗读者”等环节；公共管理三班的策划案主要以充分调动同学的积极性为主，组织同学赏析，总结交流；公共管理五班的策划是以小组讨论的形式开展，对班级进行平均分组，保证每个组每个人轮流分享一次书目，并安排了集体制作设计读书海报的环节。

各班展示结束后，杨曦对此次策划案展示进行了总结，强调了读书分享的根本目的与活动意义，并给出以下建议：一是希望同学们继续完善各班的读书计划，重点思考如何调动同学们参与的积极性，更好地实现鼓励同学们主动阅读，养成良好阅读习惯的活动目的。二是希望各班能在本学期按部就班，有条不紊地将读书策划落到实处，保证每位同学都能参与到活动中来，让每位同学真正地爱上阅读，体会到阅读的魅力。