9月21日下午，金融学院在博远楼一号会议室举办课程思政教学竞赛暨专业思政工作推进会，金融学院领导班子、各支部书记、系主任、核心课程组组长、相关教师参会。会议由金融学院党委副书记、院长尹志超教授主持。

会议首先进行金融学院第二届课程思政教学设计大赛的初赛，四位教师做了课程思政教学展示：曹红通过引入学生就业选择的薪资回报问题，引出净现值公式计算的知识点，并结合现实情况进行道德层面探讨，最后对可持续发展进行了价值引领；杨龙光以四位经济学大师的真实案例，引入有效市场假说的知识点，并引导学生思考国内股票市场如何坚持社会主义市场经济下稳健发展的道路；赵明通过列举两个真实保险赔偿案例，引出近因原则并对其内涵和如何判定进行了深度剖析，引导和强化学生的辩证思维能力；赵然主讲“三元悖论”的概念，通过对比中美近年的货币政策分化情况，详细分析中国货币政策独立性的变化趋势和“三元悖论”在中国的应用效果，推演出中国是全球经济增长的中流砥柱的结论。

会议第二阶段进行专业思政建设进展汇报。王婉婷、赵大萍、王雅婷、王佳妮分别代表金融学、金融工程、保险学（保险精算）、投资学四个专业展示了专业思政建设框架，从专业特色和思政建设理念、人才培养目标和核心素养定位、课程体系设计、课堂教学和实践育人等方面的思政实践、教师队伍建设和教材优化、研究支撑和组织保障措施、规划建设成效等方面进行详细介绍。

李雪、朱超、王佳妮、高杰英、方兴、李文中、杨阳、曹红分别对金融学院八门核心课的课程思政教案、说课设计和示范课建设进行汇报。

副院长陈奉先进行金融虚拟仿真实验平台设计的介绍，解读了教育部关于虚拟仿真实验平台的理念、要求，以及兄弟院校的完成情况，提出“服务教学，务求实效；培养能力，提高素质；全面覆盖，重点突出”的初步思路，进一步明确了四阶段的推进步骤。

分团委书记宋霏展示了金融学院“红色金融”社会实践成果。学院通过举办“传承红色基因，赓续红色精神血脉”主题活动、“青春献礼二十大，感悟红色金融力量”与中国钱币博物馆第二党支部开展红色共建、打卡红色金融地标等活动，共收到学生投稿176份。透过文字和图片彰显出学生的参与热情和教育感悟。

最后，金融学院党委书记刘文川对专业思政建设推进会进行总结。他指出，在上学期末布置的这项“暑假作业”，在师生的共同努力下，取得了阶段性的丰富成果，大家再加把劲，进一步完善提升，形成首经贸的“红色金融”特色。他强调，课程思政建设的初心是通过建设达到对全体师生的教育，形成三全育人的局面，教师是关键，要有更多的教师参与到专业思政建设中来，让教师在课程和思政的结合和凝练中提升自己，让身心受到洗涤，认识得到升华，做到“四个自信”，透过自信从而去感染教育学生。同时，课程思政不等同于思政课，要融会贯通，“润物细无声”，要让学生自然而然地在学习专业课程中受到思政教育。

下一步，金融学院将继续推进专业思政建设，紧抓四个专业和八门核心课的思政建设方案，开展说课实践和示范课录制展示，拓展实践育人发展，实现人才培养全过程育人；组织全体教师继续进行课程思政建设、发掘和培养更多专业思政建设优秀教师，实现全员育人；推进实验室建设、完善培养环节和流程，实现全方位育人，逐步构建完善“三全育人”的人才培养体系。