5月27日晚，在文化与传播学院传媒实验教学中心，由传播系、传媒实验教学中心主办的第七届“金驼杯”传媒技能综合展示活动拉开帷幕。作为传播学系同学的毕业大戏，主要由2012级传播系同学自己策划、组织、运作的这届“金驼杯”，邀请包括经济日报社、人民日报社、央广新媒体、宣亚国际传播集团，以及北京市社科联、丰台区委宣传部等合作单位的领导嘉宾到场指导，增强了本届“金驼杯”的专业色彩和要求。

全场

与往年全年级班级舞台展演结合视频展示不一样，第七届“金驼杯”围绕并更加注重、突出学生专业实践能力提升展示这一重心，传媒实验教学中心老师曹健作为指导老师全程指导，在上学期微电影策划、生产、制作、首映，以及2012级传播系组成的“金驼文化传播公司”（虚拟实践公司）三个项目部同学负责各分公司（班）视频成果的基础上，由媒介经营管理（3）班孙之冰领衔10名同学组成第七届“金驼杯”总导组，进行了近一个学期的精心策划、准备。本届“金驼杯”主要以新闻短片展示专业能力、以微电影创作专题片展示综合能力两个环节，体现同学们在即将迈入大学第四个年头时专业能力的提升和个人、团队的成长。

孙之冰热场、谢一依主持

展示会上，在总导演孙之冰按照演播厅制播流程简短的介绍、热场之后，文化与传播学院院长石刚首先致辞。石刚表达了对到场嘉宾的欢迎和对本届“金驼杯”活动的祝福。随后，由2012级传播学（2）班谢一依主持，2012级传播学班、媒体经营管理（1）班和（2）班按照新闻短片和专题片顺序分别进行各班成果展示，在展映视频的同时，还设置有主创介绍、现场互动、专家点评等内容。而经济日报社微博运营部主任陈发宝、北京市社科联主任李志东、首经贸宣传部副部长付蓓，宣亚国际传播集团副总裁宣正元、人民日报国家人文历史新媒体主编周斌、丰台区委宣传部副部长乔晓鹏等，分别就新闻片和微电影创作专题片环节进行了点评。

石刚致辞

新闻片学生互动

陈发宝、李志东、付蓓分别做点评

宣正元、周斌、乔晓鹏分别做点评

台下观众

“金驼杯”概念，源自于2006级传播（1）班当年在《媒体组织与策划》课上同学分组的策划。本届展示会上，总导组请回现已是央广银河互联网电视有限公司市场合作部高级经理的原策划组组长王漫雪。展示会上，王漫雪回忆了当年策划“金驼杯”的初衷，她对学弟、学妹们的专业实践能力褒奖有加，并结合展示成果，对学弟学妹们的专业学习和未来发展给出了自己的建议。

王漫雪分享

其后，第一届传播学辅修班同学集体上场，带来了一首声情并茂的双语诗朗诵《青春》。分别来自经济学院、劳动经济学院、法学院、外语系等的9位同学，为本届“金驼杯”带来了别样的亮色，也表明了文传学院对辅修专业同学一视同仁，以及整合、发挥传媒实验教学中心资源优势，要将学生专业实践活动向全校范围辐射的目标。作为辅修班老师代表，郭媛媛在随后讲话中，一方面说明了辅修班参与“金驼杯”传媒实践综合展示活动的意义，另一方面对辅修班孩子们的参与给予了高度评价，并表达希望更多专业的学生能意识到“泛媒介”时代辅修传播学专业的价值，希望辅修班学生未来的路能通过更多的传播学知识汲纳、学习走得更好。

辅修班学生表演

根据专家评委的打分，传播学班获得最佳团队奖，媒介经营与管理（1）获得最佳创意奖、媒介经营与管理（2）获得最佳专业奖。首经贸科研处副处长姜红，文化与传播学院党总支书记付琳、副书记任伯杰上台，为三个获奖班级的代表颁发了获奖证书。

金驼杯颁奖合影

最后，由首经贸教务处处长张学平宣读最后评比结果并向获奖班级代表颁发金驼杯。2012级媒介经营与管理（2）班以其在创意、策划、组织和创作等方面较强综合表现，捧得第七届“金驼杯”。

张学平颁发金驼杯照片

张学平在致辞中，以感动为关键词，对文传学院传播系同学的愈益进步的专业能力与实践，对文传学院领导、老师围绕“金驼杯”这一已经闻名全校的品牌的七年建设与付出，对文传学院在学校的个性化定位与作用等方面给予肯定。结合学校本科教学十三五规划，她希望文传学院在以后的全校学生人才素质的艺术美育方面，能发挥积极、重要作用。

师生合影

在师生们洋溢着快乐与微笑的合影中，2012级传播系学生的专业实践告一段落，作为他们的“毕业大戏”的展示会圆满结束。据悉，作为从产品微电影的生产，到微电影的广告、首映营销，再到总结回顾性的演播厅视频展示活动，“金驼杯”传媒实践综合展示会是传播系学生在媒体运营实务方面综合实践能力培养的最后一个环节。学院王端老师从平面设计，曹健老师从视频生产、制作和演播厅现场操作、展示环节的指导，提升了2012级传播学系学生的专业能力，既上学期学生创作出一批优秀的微电影作品并进行首映宣传的基础上，第七届“金驼杯”以学生为主体，由三个“分公司”编辑部、营销部和项目部主任们组成的总导组，为今年的展示活动进行了长时间的准备。总导组中有道具组、宣传组、导演组等，各组分工明确，担任导播的曹健每周召集总导组的各个部门进行工作汇报和总结，担任总活动负责人的郭媛媛定期询问、检查活动落实情况。从确定主题，安排视频拍摄内容，清算开支，设计各种背板、海报和宣传单，到最后彩排，到最后呈现一场完美的晚会给大家，“金驼杯”环节总共历时两个月。在这个过程中，每一位参与筹备和准备的同学，都为展示会的顺利进行和精彩呈现尽心尽力。

金驼杯总导组工作照、合影

与此相关，“金驼文化传播公司”三个分公司基于学生专业实践新媒体平台“金驼网”建立的编辑部、营销部、项目部，也在联动实践上有突出表现。营销部主要负责营销内容的策划，媒介经营与管理1班营销二部的“首经贸毕业戒指”的设计、评选，紧密结合毕业季的到来，活动策划的理念独特新颖：“毕业照只是一瞬间，不如设计一个属于自己大学青春回忆的毕业戒指”；媒介经营与管理2班的营销三部的创意“金驼美食侦探”，贴近大学校园生活，公众微信平台每天推送首经贸食堂及其周边的美味、营养的美食搭配，组织有趣内容吸引师生对“金驼网”更多的关注。而编辑部、营销部、项目部活动宣传点面结合、各有侧重地互动操作，也使学生的综合实践能力养成，获得整合性的支撑、推进。其中，营销部负责内容策划与营销活动开展，项目部主要负责“金驼杯”两个短片和现场排练环节，编辑部负责相关内容的即时宣传报道。

营销部活动照片

 “金驼杯”活动只是文化与传播学院2015年学生专业实践“金驼月”活动中的一个子项目。据文传学院副院长郭媛媛介绍，在延续以往“品牌化”、“联动化”、“规模化”特色的同时，今年的“金驼月”活动，更强调学生的主体性。“院学委会和学生会是今年活动的担纲主体，由学生自主策划、组织、管理、推动，学院应学生组织要求，提供教师指导、专家点评以及技术、平台等方面的支持，教务办公室提供协调、后勤等支持”。以这样的布局、形式，激发学生的原创、组织、管理、运行的能力，真正促进学生实践能力的学习、提高。

在今年“金驼月”中还有一个较大的亮点，第一届传播学、广告学卓越班团队整体融入实践活动，按照学委会和学生会的统一要求与部署，卓越班学生穿插在活动的相关环节，一方面实现了对卓越班学生应用能力的培养，另一方面，保证了实践环节人力的补充、完善。

包括原创微电影展示周、国际汉语教育综合技能比赛、优秀班班集体大赛、主题团日、广告学系广告营销活动在内的文化与传播学院学生实践“金驼月”活动，将于本周全部结束。

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