中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行。为了更好地学习领悟全会精神，工商管理学院党委组织理论学习中心组成员于7月18日至22日开展《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》自学，并于7月22日下午，开展线上集中学习，集中学习由学院党委书记周广军主持，由党委委员、副院长黄苏萍领学，全体中心组成员参与了此次学习。

黄苏萍详细解读了党的二十届三中全会中“一个总目标”“七个聚焦”“六个坚持”“进一步全面深化改革的14个重点领域”等内容。与会党员认真聆听后开展了深入的讨论，并分享了学习体会。

党委书记周广军：通过学习《决定》我们知道中国式现代化建设进入到了全面深化改革阶段：中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。我们必须自觉地把改革摆在更为突出的位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革；我们既要“放得活”又要“管得住”；我们不仅要用严的标准推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，还要保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉，更要用改革精神带动全院党员教师和非党员教师坚守“立德树人”初心、运用“六个坚持”和“人工智能”新技术等积极投身到教育科技人才体制机制一体化改革当中去，有目标有组织地进行人才培养、科学研究和社会服务，为建设高水平研究型大学贡献自己应尽的力量。

院长柳学信：党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，这对于全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴具有重大意义。会议提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。作为教育管理工作者，我们深受启发，倍感振奋，将深入学习贯彻会议精神，积极培养优秀人才为实现中华民族伟大复兴贡献力量。在新的发展征程中，我们坚信，继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标必将实现。

党委副书记陈蒲晶：全会强调了中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，必须增强文化自信，未来，我们将继续与革命纪念地、红色文化场馆开展共建交流，开展“劳模讲堂”，传承工匠精神，一方面弘扬中华优秀传统文化，另一方面构建有商学院特色的思政教育和劳动教育体系；全会也强调了在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务，要完善就业优先政策。尽管现在“慢就业、缓就业”是学生选择的一种趋势，但是为了国家稳定，为了中国式现代化建设的稳步推进，还是要确保学生就业率和就业质量的双提升，千方百计促就业，为培育商科英才，推进中国式现代化贡献一份力量。

纪委书记、副院长孙忠娟：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，以深远的考量，为新时代全面深化改革绘制了清晰的蓝图，提供了坚实的理论支撑和实践指南。作为一名教育和科研工作者，我特别关注党的二十届三中全会在教育、科技、人才三位一体方面的新部署和新要求。公报强调了科教兴国战略，提出要深化教育综合改革。近年来，我国在基础教育普及和高等教育质量提升方面取得了显著成就。未来，我们需要进一步推进教育公平、提升教育质量，强调德育的重要性，引导学生树立正确的从业观，培养更多适应新时代需求的数智化人才，为国家的科技创新与发展提供坚实的人才支持。我们要深入学习领会全会精神，自觉把改革摆在更加突出位置，在育人体系、创新体系、治理体系等方面一体推进改革创新，切实将全会精神转化为推进一流专业建设的实际行动。我将以此次学习为契机，积极响应中央号召，深化教育教学改革，不断创新数智化的教学模式，更加积极地参与科技创新和应用，将科研成果转化为教学资源和社会服务资源，为中国式现代化建设培育创新人才、注入强劲动力。

党委委员、副院长黄苏萍：中共二十届三中全会再一次展现中国共产党带领中国人民推进改革开放，实现中国式现代化的坚定决心，通过对进一步深化改革的系统部署，开启中国式现代化的新篇章。会议丰富了中国式现代化的理论和实践，进一步全面深化改革开放将释放更多生产力，驱动全球经济增长，为解决全球性问题，实现全人类共同发展贡献更多中国智慧。站在中国式现代化进程的关键时点，作为一名高校教师党员，我们必须带头学习好、领会好全会精神，深化理论研究阐释，推动全会精神深入人心，将进一步全面深化改革的战略部署切实转化为推进中国式现代化的强大力量。

副院长王凯：《决定》指出，深化国资国企改革，完善管理监督体制机制，增强各有关管理部门战略协同，推进国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，增强核心功能，提升核心竞争力。在国有经济布局优化和结构调整过程中，并购重组将继续发挥重要作用。作为公司治理领域的教师与学者，我将紧密关注国有企业的重组实践，把更多新的案例带到《公司重组》等课堂上。同时，深入分析国资国企改革实践中涌现出的新的研究问题，努力形成更多高质量研究成果，为构建高水平社会主义市场经济体制建言献策。

党委委员、工会主席李研：作为一名大学老师，我深刻感受到中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报的重大意义。全会强调了加强党的全面领导、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性。我认识到，作为教育工作者，应深化学习会议精神，将其融入教学与科研，引导学生理解中国特色社会主义制度优势。全会提出的深化改革、推动高质量发展等战略部署，让我们意识到在教学过程中要注重培养学生的创新意识和实践能力，为国家培养更多高素质人才。此外，全会对于全面从严治党的要求，提醒我在日常工作中严于律己，保持清正廉洁的作风。

党委委员、企业管理系党支部书记褚福磊：当前，百年变局加快演进，特别是一些国家搞封闭排他的“小圈子”背景下，党的二十届三中全会向世界宣示了中国坚定地走改革开放之路，为世界发展提供着源源不断的正能量。全会指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，迫切要求我们走好人才自主培养之路，实现高水平科技自立自强。如何走人才自主培养之路，在中共中央举行的新闻发布会上，教育部部长怀进鹏指出，强化科技教育与人文教育协同，以学生人文底蕴的提升促进科技创新思维的提高，构建高质量拔尖创新人才自主培养体系。作为一名人文社科领域的教师，今后要更多地去思考如何从学科领域提升学生的科技创新思维，为高质量拔尖创新人才自主培养体系的建立贡献一份力量。

党委委员、市场营销与旅游管理系系主任张松波：作为一名大学教师，学习党的二十届三中全会公报让我深感振奋。全会提出的坚持和完善中国特色社会主义制度，深化国家治理体系和治理能力现代化，为我们的教学和研究提供了新的方向。我将把全会精神融入课堂，培养学生的责任感和使命感，引导他们为推动社会进步和国家发展贡献智慧和力量。同时，我也将加强自身学习，不断提升专业素养，为培养更多优秀人才而努力。

党委委员翟春娟：党的二十届三中全会强调了全面深化改革的重要性和紧迫性。高校承担着培养人才、推动创新、文化传承和社会服务等重要使命，高校的改革在实现教育现代化进程中发挥着重要作用。作为高校教师，我有两点学习体会。一是在高校探索教育改革的进程中，要始终坚持立德树人的根本任务。在日常的教育教学中，要注重学生的品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时要注重引导学生关注国家发展战略，比如“双碳战略”、“可持续发展战略”等，增强学生的社会责任感和使命感。另外，这几年能从各种渠道看到有关大学生的心理问题的报道，所以作为高校老师，日常教学中也要关注学生的心理健康。二是要善于利用现代信息技术，比如说人工智能技术等，改进教学方式，提高教学效果，探索新的教育模式和教学方法，从而推动教育现代化进程。现在学院提出的数智人才建设，对于培养学生的实践能力和创新思维也有着积极的作用。作为高校老师，也要不断提升自身的专业素养和教学能力。比如说，学院现在课程改革中，要把人工智能等新知识融入到课程建设中，老师们也需要不断学习新知识、新理念、新技术、新方式，提高教育教学的质量和效果，满足学生多样化的学习需求，也进一步提升市场竞争力。

最后，周广军表示，未来一个阶段，学院各级党组织、全体师生要继续通过自学、集中学习、研讨等方式认真学习领悟党的二十届三中全会精神，进一步学深悟透，并指导学习工作实践，“以钉钉子精神抓好改革落实”，为全面推进中国式现代化贡献自己不竭的力量。