3月27日下午，校党委宣传部、教师工作部联合工商管理学院党委，在博远楼二号会议室举行了以“师生共情筑金课 培根铸魂育商才”为主题的驼韵师话活动。活动围绕“师生共情”“培根铸魂”和“追求卓越”三个主题，邀请学院5位优秀教师分享为师从教的人生感悟和宝贵经验。校党委书记冯培出席活动，校党委宣传部常务副部长付琳，教师工作部部长商筱辉及工商管理学院全体教师参加活动，工商管理学院党委书记金京虎主持活动。

​【短视频】工商管理学院教师共话“做教育的追梦人”

校党委书记冯培在致辞中说，“师者，所以传道授业解惑也”，包含了三个层面的意思。第一个层面是授业，其核心是敬业，是力气活，是“水到渠成”；第二个层面是解惑，其核心是“明辨、视野和格局”，是功夫活，是“水滴石穿”；第三个层面是传道，其核心是情怀，是良心活，是“水乳交融”。三个层面层层推进，不断升华。2018年教育部提出打造“金课”的要求，习近平总书记在3月18日召开的全国思政课教师座谈会上提出“六要”和“八个相统一”，这既是对“四有好老师”的升华，也是对全体教师的高要求，是每位教师的一面镜子和一把尺子。近年来，工商管理学院紧紧抓住国家发展需求和学院发展需要，响应学校号召，率先推进深化教育教学的改革举措，具有重要而深远的意义。学院在发展，发展就要有付出，各位教师要积极投入改革，不计眼前得失，要有“大视野”“大胸怀”“大格局”，积极推动学院发展迈上新台阶。今天的分享主题既契合国家发展的需要，也符合学院的育人目标，广大教师应该潜心修炼师德，努力做教育的追梦人。

北京市教学名师张学平以“动力——路径”为题，分享了她从教30余年的感悟与思考。三十多年来，她以成为“四有好老师”为动力，在教与学中寻求自我价值实现的路径，通过在每堂课中追求“美、厚、亲、达”四重境界，并到实践中历练提升自我，书写为师者之仁“爱”之心。

2018年首届“教学卓越奖”一等奖获得者王振江以竞争模拟类专业课教学为切入点，细致讲解了如何通过实战模拟、仿真教学来提升“在管理中学习管理”的专业获得感。王振江结合自身多年的教学经验，提出了在新形势下对教学模式创新的实施保障与引申思考。他认为，教师要全面了解学生的价值观念，与时俱进，打造具有时代特色的“金课”。同时，作为一名教师也要注意锻炼学生的思维能力，引导学生将书本知识真正地运用到实践中。

2018年学校师德先锋获得者涂建民分别从“团队构建”“工作内容”和“取得成果”三个方面对虚拟仿真教学进行了分享。重点分享了企业竞争模拟教学团队在教学过程中的工作思路创新，通过“以赛促学”实现从“要我学”到“我要学”的转变，认为团队协作机制有助于探索模拟教学的新模式，学生在亦课亦赛中实现知识转化和能力提升。

2018年首届“教学新秀奖”一等奖、北京市青年教师基本功大赛二等奖获得者张松波以“如何让课堂‘嗨起来’”为题进行了分享。强调通过教学手段和技巧调动课堂氛围，达到良好的教学效果。他认为新媒体、新群体都对教师授课都提出了新挑战，教师要认真研究学生特点，状态变化，做学生成长的有心人，实现教书育人紧密结合，教学科研互促相长。

工商管理学院企业管理系副主任、本科经典文献研读负责人孙喜围绕“在供给侧做‘良币’”这一分享进行了深入的阐述，强调教师坚持理论研究的重要性，对知识和现实怀有敬畏之心，要将理论联系实际，讲好中国故事。他认为知识可以塑造思维方式，可以改变价值取向，要在教学中帮助学生塑造正确价值观，教学相长，做学生成长的引路人。

工商管理学院院长柳学信在最后的总结指出，学院拥有一批实力雄厚的“四好教师”队伍，这是支持学院不断壮大和发展的基础，通过“驼韵师话”这个平台，优秀教师代表通过分享自己的人生感悟，不仅完成了自身的反省与积淀，也营造了学院良好的育人氛围。人才培养是学院中心工作，教书和育人要有机结合，加强过程管理，打造“金课”，淘汰“水课”，不断提升育人质量。学院目前正处于改革发展的关键时期，希望广大教师将改革精神继续传承下去，不断培育卓越商才，推动学院各项事业不断发展。