6月4日下午，金融学院在博远楼1号报告厅举办了“教学观摩与经验分享交流会”，校院教学督导、金融学院班子成员以及全体教师齐聚一堂，共同探讨教学改革与创新，旨在提升教学质量，促进教师专业成长。会议由陈奉先主持。

会议伊始，学院党委书记李玫玉致辞。她代表学院党委向长期坚守在教学一线的教师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢，强调教育是国之大计、党之大计，教师是教育工作的中坚力量。她指出，教师们不仅要培养专业领域的金融人才，更要关注学生的思想品德、政治素养和价值观塑造。李玫玉希望全员教师充分认识到教学工作的核心地位，加强师德师风建设，争做“四有”好老师。

在教学经验分享与教学观摩环节，六位教师代表依次登台，分享教学实践中的宝贵经验，展示教学活动中的精彩瞬间。

雒庆举老师以扎实的专业知识和丰富的教学经验，为参会教师们带来了精彩的教学分享。他强调了教学内容不在多而在“精”，即重点突出，另外要让学生在学习中掌握完整的知识脉络。这样通过每门课程学习，学生便可将重点知识连缀成线，完成知识体系塑造。

赵明老师以保险学课程中的近因原则为例，通过生动的案例分析，引导学生深入理解近因原则的内涵，同时培养学生的社会责任感和法治意识。赵明老师的教学方法注重启发式教学，让学生在思考中掌握知识，提升思维能力。

刘剑蕾老师则从教师的幸福感出发，分享了她对教学的热爱与执着。她认为，教师的态度是塑造课堂温度的关键，通过识别学生的差异化需求，因材施教，能够更好地激发学生的学习潜能。刘剑蕾老师在课前精心准备，课上把握节奏、引导思考，课后及时反馈，形成了完整的教学闭环，深受学生喜爱。

张若希老师以股票市场定价与有效市场假说为主题，展示了她独特的教学风格。她通过案例分析和互动讨论，引导学生理解股票价格的形成机制，以及行为金融学对市场的深刻影响。张若希老师的课堂氛围活跃、学生参与度高，她善于运用生动的实例和贴近生活的案例，让学生在轻松愉快的氛围中掌握复杂的金融知识。

王佳妮老师围绕IPO与股票上市条件展开分享，她结合科创板的“硬科技”定位，深入分析了IPO门槛设计及其背后的政策意义。她通过案例分析，让学生理解资本市场如何服务国家战略，同时培养学生的专业分析能力和职业操守。王佳妮老师的教学注重理论与实践的结合，让学生在学习中感受到金融市场的魅力与责任。

马思超老师以汇率的决定为主题，通过生动的案例和图表，深入浅出地讲解了汇率的形成机制和影响因素。他将复杂的经济理论转化为通俗易懂的语言，让学生能够轻松理解。马思超老师的课堂上，学生不仅学到了知识，更学会了如何运用理论分析现实问题，提升了学生的综合素养。

教学质量评估中心主任、校督导组组长汪秀英老师对六位教学展示和经验分享的老师进行总结、凝练。同时，汪老师结合自身经验介绍如何组织好课堂教学“站稳讲台”、如何利用教学反馈“赢得口碑”、如何开展教学研究“提升层次”进行细致阐述。汪老师生动而富有激情的分享赢得热烈掌声。

会议最后，院长周开国进行了总结发言。他用“收获”“启发”和“展望”三个关键词概括了本次会议的意义。他对六位教师的精彩展示和分享表示衷心的感谢，认为他们的经验分享为学院的教学改革和创新提供了宝贵的借鉴。他强调，教学质量是学院的生命线，教学改革是学院发展的动力源。学院将继续加强教学团队建设，加大教学投入，完善教学评价体系，为教师提供更好的教学环境和条件，推动学院教学工作迈向新的台阶。

本次教学观摩与经验分享交流会的成功举办，为金融学院的教师们搭建了一个互相学习、互相借鉴、共同进步的平台，也是落实学院“2025年教风学风建设年”的一项重要举措。教师们纷纷表示，将把所学所思转化为实际行动，不断提升自己的教学水平，为培养更多优秀的金融人才而不懈努力。