7月15日，工商管理学院召开班主任工作总结暨专题研讨会。工商学院党总支副书记李娟婷，专职辅导员王硕以及工商管理学院全体班主任和15级新生班导生参加了会议。会议由李娟婷主持。

首先，李娟婷介绍了15级新任班主任及班导生，新任班主任与班导生相互认识的同时也与学院老班主任结了对子。随后，王硕汇报了本学年学生工作所取得的成果。2014-2015学年学院学生工作不断夯实成果、深入挖掘，在思想引领、制度建设、志愿实践、实习就业、发展辅导、学风建设、学术竞赛、校园文化活动、学生干部培训等方面取得了丰硕成果。王硕着重介绍了学院围绕新生教育和发展辅导方面所开展的工作，包括新生入学系列教育、新生晚自习、卓越商才促进中心和学业辅导中心的相关工作。李娟婷表示，学生工作虽然不能占领第一课堂，但在第二、第三和第四课堂上发挥着重要作用。

接下来，分别由邵丽丽和张勃两位老师分享自己的带班经验。邵丽丽表示一年级班级建设很重要，要多用团队活动凝聚起班集体，要为孩子们解答对专业的困惑并且要做好引领工作。邵丽丽还分享了自己带班时做的团队活动以及班级带给她的感动。张勃主要从实例出发，通过分析所带班级出现的问题，向班主任们介绍怎样做好危机处理。他表示，执行原则时要清晰，要耐心劝导孩子，不能放任不管；要正确预感到危机，并采用正确的处理方式。

李娟婷对两位老师的带班方式方法表示赞同，肯定了他们对班级的付出与努力。她表示，班主任要投入感情、投入精力，和辅导员、班导生一起组成学院辅导的强大队伍。学院具有良好的班主任工作传统，班主任工作一直以来是学生工作一盘棋效果的重要组成部分。

随后，教师们就学院学生工作的“十三五”规划各抒己见，畅所欲言:有的班主任建议要把班级团队带出来，多支持学院、学校工作；有的班主任表示要提高学生自我管理能力，要针对不同学生制定不同方案；有的班主任则提出要帮助他们成长，将硬性制度转变为软性制度，使学生可以更好地接受；有的班主任认为要逐渐提前进入专业素质培养；有的老师认为应当强化家长的概念，与学院配合引导孩子健全心理和人格；还有些班主任表示学院学业辅导中心对学生的学习帮助很大，希望日后继续开展对学习困难学生的帮扶指导。

最后由李娟婷进行大会总结。她表示班主任在班级建设中作用很大，要做好分年级辅导，针对不同年级的特点开展工作；同时要加强专业引领，多培养专业型人才。李娟婷对2011级毕业生就业情况做了汇报。她指出，在未来五年，学院将建立一套系统的大学生发展辅导体系，提高学习困难生的学习能力，提高学院深造率，让学院师生更加满意学院的学生工作。李娟婷最后表达了对未来五年的美好祝愿。

本次会议使新任班主任了解了未来工作的具体内容，许多班主任表示类似的交流非常必要，大家能在交流中统一思想、增长经验。今后工商管理学院的班主任工作将继续传承优秀传统，为学生的成长、成才做好服务。