近日，马克思主义学院党委理论学习中心组举行专题学习会，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，充分发挥领学促学作用。学习会由学院党委书记马力主持并作导学。

中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京胜利召开，审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，勾勒中国发展新蓝图。马克思主义学院党委高度重视，第一时间组织部署，在全院范围内开展多层次、全覆盖的学习研讨活动，扎实推进党的二十届四中全会精神入脑入心、落地生根。

学院党委切实履行主体责任，将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为重大政治任务，精心制定学习方案，明确目标任务。各教研室党支部积极响应，围绕全会公报、习近平总书记重要讲话和《建议》等内容，通过专题学习、交流研讨、集体备课等形式，迅速掀起学习热潮，引导师生深刻把握全会的重大意义、精神实质和实践要求。

在学习会中，马力系统阐释了全会的重大成果和历史方位，重点解读了会议承前启后的战略意义和“十五五”规划的行动纲领作用。她强调，要深刻把握教育、科技、人才一体化推进的战略部署，将学习贯彻全会精神与立德树人根本任务相结合，与马克思主义理论学科建设和思政课改革创新相融合，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动力。中心组成员深入交流研讨，一致表示要以"学深悟透"筑牢根基，以“对标对表”细化举措，以“党建引领”凝聚合力，确保全会部署在学院各项工作中落实落细、扎根基层。

各教研室党支部结合专业特色，开展了形式多样的学习活动。马克思主义基本原理教研室党支部从认识论角度阐释“十五五”规划的理论意义，探讨高等教育数字化转型与马克思主义学科发展的深度融合。马克思主义中国化教研室党支部聚焦理论武装与教学创新，着力将“科技自立自强”等规划目标系统融入课程体系。思想道德与法治教研室党支部深入研讨将全会精神融入教学各环节的具体路径，推动党的创新理论进课堂、进头脑。中国近现代史纲要和形势与政策联合党支部充分发挥跨课程优势，通过历史与现实对照的教学方式，引导学生深刻理解全会精神的历史逻辑与现实意义。

学院教师积极拓展学习宣传的深度和广度。一方面，组织骨干教师深入校内外开展理论宣讲，推动党的创新理论走进基层、深入人心。另一方面，加强学理研究和学术创新，刘冠军教授在《北京支部生活》发表专题文章，深度阐释“十五五”规划的时代意义；学院还举办“习近平文化思想与中国式现代化的文化形态研究”学术研讨会，组织专家学者围绕习近平文化思想的深刻内涵、中国式现代化的文化形态等议题展开深入研讨，不断提升理论研究水平。

通过学习，全院教师进一步深化了对全会精神的理解，增强了为党育人、为国育才的使命担当。大家纷纷表示，作为思政课教师，要坚持先学一步、学深一层，做到真信、真懂、真用，将党的二十届四中全会提出的新思想、新论断、新部署有机融入课堂教学和学术研究，用学术讲政治，用案例讲理论，引导学生深刻把握中国式现代化的实践路径，把个人理想融入民族复兴伟业。

下一步，马克思主义学院将持续推进党的二十届四中全会精神学习贯彻工作，在学深悟透、融会贯通、落地见效上下功夫，努力将学习成果转化为构建高质量思政课育人体系的生动实践，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。