为进一步提升学生的职业认知与生涯规划能力，5月15日，工商管理学院国际化发展力训练营第四课在博远楼二号报告厅顺利举行。本次专题讲座以“课内与课外：GPA与实习实践的安排”为主题，特邀原英国利兹大学招生官张思宇担任主讲，学院专职辅导员郭泰蔚主持，国际化发展力训练营全体学员参与。

讲座伊始，张思宇以“人工智能为核心的第四轮产业革命正深刻重塑社会对人才的需求”为切入点，深入分析了传统岗位（如基础编程）正被AI快速取代，而远程医疗设备研发等新兴领域则对跨学科能力提出更高要求，特别强调生物医学、机械工程与5G通信等领域的融合趋势。这一背景下，学生需要在专业学习中主动突破单一学科壁垒，积极关注AI与数据科学的融合方向，以增强未来职场的适应力与竞争力。

此外，张思宇分享了海外顶尖高校招生逻辑的变化——从“唯标化成绩”转向“综合能力优先”。以帝国理工、爱丁堡大学为例，标化成绩（GPA、语言）仅为基本门槛，而学术潜力（科研论文、竞赛成果、实验室经历等）成为竞争关键。他指出，国内考研、保研同样日趋注重科研潜力和专业深度，缺乏实践和研究经历的学生在复试环节往往陷入被动。在谈及如何提前规划时，张思宇提出：“本科阶段的科研路径规划至关重要。”他建议商科学生提升数据建模与分析能力，理工科学生聚焦AI在本专业的应用场景，而文科学生则应关注社会发展趋势与文化影响力。通过参与导师课题、撰写论文、积累研究经验，学生不仅能够增强学术素养，也为今后的升学与求职建立差异化优势。

“人才竞争的本质，是对前沿趋势的洞察力和跨学科创新能力的较量。”张思宇强调，学生应从大一、大二阶段就明确未来方向，通过有针对性的实习实践、科研训练，逐步夯实申请所需的文书材料与推荐资源，避免时间与精力上的低效投入。唯有以科研为桥梁，真正实现学术理论与产业实践的结合，方能在激烈的升学与就业竞争中脱颖而出。

本次讲座为学员们提供了系统的国际化人才培养视角，帮助大家厘清了GPA管理与实习实践的科学路径，进一步认识到跨学科能力和科研经历在个人发展中的核心价值。通过本次学习，学员们更加坚定了自我提升、追求卓越的信心，为未来的学术与职业生涯奠定了坚实基础。