为加强班主任队伍建设、进一步提升学生工作管理水平，统计学院于11月14日在慎思楼召开班主任工作会。党委书记解小娟参加会议并讲话，会议由党委副书记陈海沐主持。

解小娟分享了从教三十多年的宝贵经验，结合不同年级、层次学生的心理与成长特点，全面介绍班级建设与管理对育人工作的重要意义及要点。她指出，每一位班主任都要努力践行“四有”好老师的标准，做好价值引领，帮助学生成长成才。陪伴学生成长、赋能学生成才的过程，是关注自身发展、实现自我革新的历程；既是育人使命的内在要求，也是不可替代的职业成就感。她强调，一是要从“热爱”出发，做学生的“依靠”，以时时放心不下的责任感，持续关注学生学业、生活和心理状况，用心、用情、用力做好管理和服务，提升学生的安全感和幸福感；二是要加强学生自主管理，建立优秀的班委会，既大胆放手，又密切关注，强化学生干部的服务意识，协助班主任开展好工作；三是要坚持公平、公正、公开，维护良好的班风，不偏不倚，一视同仁，维护学生的正当利益；四是要“抓两头、带中间”，在开展育人工作的过程中讲究方式方法，针对关键时点、关键人、关键事予以重点关注，通过学期初、学期末、考试前后、答辩（开题、毕业设计）前后等重要节点上做好学业指导和心理疏导；五是要做好学生的“金手指”，引导学生聆听内心真实声音，正确评估自身价值，走出困惑，做好学业、择业等选择。

结合近期上级部门的相关要求，陈海沐针对班级建设、心理危机干预等工作要点进行传达和说明。她提到，希望班主任优先选拔“靠得住、作风正、能力强、学业佳”的班干部，为班风学风建设以及突发情况的妥善处理提供有力支撑。她强调，要以扎实的深度辅导作为开展班级建设的重要前提，以真诚的态度做好学生的良师益友，通过“厚脸皮、热心肠、严要求、常沟通”的模式，搭建与学生的有效连接，为日常班级建设奠定基础，为突发事件的预防和处理做好充分准备。

专职辅导员姚明涵通报了近期统计学院学生参与评奖评优的情况，提示班主任通过后续集体奖项的申报进一步增强班级凝聚力。结合近期分团委工作，她通报了第五次团代会、纪念“一二·九”合唱比赛、挑战杯的情况。就业方面，她通报了2025届毕业生就业协议书领取进展，希望班主任精准高效帮助毕业生高质量就业。

统计学院全体班主任、辅导员参会。