11月15日，正值2016－2017学年第一学期本科期中教学工作检查期间，副校长王传生带队教务处处长张学平，副处长范延英、崔颖等到城市经济与公共管理学院检查指导教学工作。城市学院院长张国山、教学副院长张杰、科研副院长彭文英等参会汇报。

张杰首先简要汇报了近期城市学院的教学工作和发展动态。他介绍了本学期城市学院共有48名教师承担95门课程、涉及65个班级，为城市学院、劳经学院、国际学院、财税学院等学院授课的基本情况，汇报学院按照学校教学处通知，具体布置了教学观摩、随机听课和座谈会，目前教学状况良好，教学秩序稳定，教学管理工作有序进行。

张杰概括认为，城市学院2012年实行大类招生分流、2013年实施新一轮培养方案、2015年开始本科一批次招生，教学改革不断推进，在公共管理大类课、专业重点课、专业特色课等三层次课程组建设、系列教材建设、学评教等方面不断努力；同时也提出转专业与大类分流、精品课程和教学名师队伍建设以及实验室建设和学科专业发展关系等问题。

张学平就城市学院的教材建设、师资特点、教改立项、专业建设、大类培养等方面提出了建设性发展意见，认为城市学院要发挥大类师资优势，逐渐形成发展特色，抓住着力点，通过体系化发展推进人才培养。范延英强调，要对学生对于学校和学院教学管理的意见进行摸底，指出学院要兼顾课程、教材、教改立项等方面平衡推进，形成教师培养计划和梯队规划，逐渐推出教学名师；并希望学院继续推进本导制，密切联系并指导学生发展。

王传生明确指出要思考“城市学院有哪些突出成就？”。他认为人才培养是大学的根本问题、核心问题，专业和课程建设是大学的永恒主题。他认为，今后学院工作应着力围绕专业发展和课程建设平台展开：进行教学模式改革，变以教为主为以学为主；建设课外教学平台，加强开发微课、视频课、小资源慕课教学，突出课程建设的特点和效果；深化教学管理机制和听课制度。他指出，城市学院教学工作正处于平稳推进阶段，学院师资力量高，上课水平也不低，近年来学评教成绩很好，下一步需要提层次、上水平。

张国山在汇报总结中指出，学校对学院的教学工作提出的更高要求和目标，是对学院的鞭策，是对大家全面介入公共管理视角的专业建设、课程建设和教学管理，探索学院教学模式改革新路子的激励。