为全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步深化经济学院专业思政框架下的课程思政建设工作。7月15日上午，经济学院召开深化专业思政建设推进会。经济学院党委书记解小娟，党委副书记、院长王军出席会议，学院党委委员、各系主任、副主任、教师党支部书记及支部委员会成员参加会议，会议由党委书记解小娟主持。

副院长杜雯翠从学校专业思政建设的意义与目的、学院专业思政建设的框架与思路、时间计划安排等方面，全面介绍了学院专业思政建设情况：一是提高站位、重新认识。立足新时代的背景下，进一步提高专业建设水平，提升人才培养质量的总基调，在专业思政框架下深化课程思政建设；二是摸清家底、文化传承，对标人才培养目标，凝练专业核心素养。对本科教学的43门课程逐一梳理，每个专业凝练出“三种必备品格和三项关键能力”的6项核心素养；三是整体布局、分类推进，重点推进精品课、专业核心课，做到一课一档，打造一门，退出一门；四是打造金课。充分发挥基层教学组织和教师的作用，以课程思政为基础，打造高质量课程思政群。杜雯翠强调，目前学院专业思政建设已由经济学专业先行，扩展到国际经济与贸易、贸易经济三个国家级一流建设专业全覆盖。 

在分专业汇报与交流环节，杜雯翠以经济学专业思政建设为例，从经济学专业学科发展历史与专业特色、新时代专业建设目标与人才培养目标、核心课程体系设计等方面详细汇报了经济学专业思政建设实践情况，从知识、能力、素质三个层面梳理了经济学专业人才培养的六项核心素养与十四项基本要点，指出经济学专业需要培养的就是具备家国情怀、高尚个人修养、系统的理论学习能力、以及创新能力的经济学人才。

国际经济与贸易系主任王佃凯、贸易经济系主任李智就各自专业的专业思政建设框架与思路，分别从专业特色（专业发展脉络与特点）、人才培养目标（核心素养与关键能力）、课程体系设计等方面进行了细致的汇报。国民经济学系主任郝宇彪、数量经济学系主任蒋雪梅则从课程建设、实践教学、教学研究、论文研究等方面介绍了支撑专业思政建设的一些具体工作思路。

王军结合学院十四五规划任务分解重点强调了学院专业思政建设的要求：一是充分认识学校专业思政建设的目的和意义，理解专业思政建设的逻辑，以人才培养的核心素养为抓手，明确人才培养目标，做好课程体系建设；二是进一步落实专业思政建设实践，在实践过程中要把专业建设与课程思政建设统一起来；三是要紧扣新时代中国经济发展趋势和人才需求，进一步凝练人才培养目标，加强复合型人才培养，服务国家建设与人才发展。按照学校“十四五规划”任务分解要求，王军从师资队伍建设、科研项目建设、研究生教育、专业建设等方面布置了学院十四五规划任务。

最后，解小娟对本次深化专业思政建设推进会进行总结并提出具体工作要求。她指出，在专业思政框架下深化课程思政建设是今年学校的一个重点工作,学校和学院都高度重视，经济学院作为学校专业思政建设的先行学院，经济学专业思政建设取得了一定成果，国际经济与贸易和贸易经济两个专业的专业思政的建设框架已初步形成。提出三点希望：一是教育者先受教育，希望各专业要深入研究和把握新时代人才培养规律和教育发展规律，从专业素质和人文素养出发，进一步凝练专业核心素养，完善专业思政建设框架。二是希望把专业思政建设与人才培养目标、课程建设、实践平台建设和教师育人能力建设有机融合。三是希望在专业思政框架下进一步深化课程思政建设，落实立德树人的根本任务，提升课堂引领作用。引导学生明白做人、做事的道理；学会用国际视角和家国情怀奋斗新时代，培养出合格的社会主义建设者和接班人。