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管理工程学院召开全院大会 学习解读《深化新时代教育评价改革总体方案》

7月15日下午,管理工程学院以腾讯视频方式召开全院大会,学习解读《深化新时代教育评价改革总体方案》,全体教职工参加会议。会议由党委书记房永明主持。

房永明带领大家认真学习了2020年10月中共中央、国务院印发实施的《深化新时代教育评价改革总体方案》,并从四个方面进行了深入解读:一是总体要求。强调坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,推动构建服务全民终身学习的教育体系,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是重点任务。详细解读了改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价、改革用人评价五大重点任务。三是组织实施。分别从落实改革责任、加强专业化建设、营造良好氛围等三个方面对深化新时代教育评价改革如何组织实施进行深入解读。四是总体方案的亮点,即五“破”五“立”。一是“破”短视行为和功利化倾向,“立”科学履行职责的体制机制;二是“破”重分数轻素质等片面办学行为,“立”立德树人落实机制;三是“破”重科研轻教学、重教书轻育人等行为,“立”潜心教学、全心育人的制度要求;四是“破”以分数给学生贴标签的不科学做法,“立”德智体美劳全面发展的育人要求;五是“破”文凭学历至上等不合理用人观,“立”以品德和能力为导向的人才使用机制。

房永明书记最后强调,《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革文件。《总体方案》的出台实施,对于全面贯彻党的教育方针,完善立德树人体制机制,破除“五唯”顽瘴痼疾,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义,必将有利于推动构建服务全民终身学习的教育体系,培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

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