加拿大滑铁卢大学孔子学院院长李彦到访文传学院
讲中华文化海外传播的实践与思考
在讲座中,李彦首先根据传播学的常识纠正了大家对“汉语热”的错误看法,所谓汉语热不是意味着全世界都关注汉语(文化),实际上,包括华裔在内的海外人士对中华文化的关注程度远远不够,尽管几十年来随着经济的发展,中国已成为地球村的一员,对世界其他地区人民的生活产生了影响,华裔移民的迅速增长,带动了汉语的升温,但是,汉语(文化)海外传播的事业依然任重道远。
李彦讲到,就孔子学院来说,作为海外传播中华文化的主要机构,其发展并非一帆风顺,而是经常遭遇挑战和质疑。这些挑战有些来自价值观的不同,有些来自于文化心理的差异,有些则是由于无知而引起的误解,有些则属于纯粹的造谣和中伤。关于如何应对这些挑战和质疑,她告诉同学们应本着平等交流的态度,开展中华文化传播。她表示,中华文化博大精深,但并不等于要用我们的文化取代他人的文化甚至信仰。但作为进行文化传播的主体,我们要知道人类在真善美的价值观上存在着共性。另外,要清楚地认识,传播中华文化的目的是让世界了解中国,赢得世界的理解和友谊。
谈到如何传播中华文化,李彦说,首先我们自己应该了解中华文化。她指出,当前中华文化海外传播缓慢的重要原因是中华优秀传统文化精华的丧失,作为传播者的我们,一定要对中华文化有深入的认识,只有真正抓住中华文化的精髓,才能有效传播中华文化。为此,加强对青少年的传统文化教育在她看来是非常需要加强的一项工作。
在历时近两个小时的讲座中,除了对国际汉语教育专业学生讲了如何做的问题,她还结合加拿大滑铁卢大学孔子学院开展汉语教学和文化传播活动的实际,传授如何有效利用孔子学院这个平台传播中华文化的经验。李彦在汉语课堂外,于复杂社会、文化环境中,充分整合自己英文写作曾获加拿大国家奖、长期从事双语写作的著名华文女作家的文学、文化资源,所策划、组织和推进的各类文化交流、传播活动,让在场师生近距离、真切地了解了孔子学院、汉语国际教育得具体工作及其形式等。
郭媛媛在最后的总结中,带领同学们向为中国文化传播做出贡献和努力的李彦致敬。她希望汉语国际教育专业的学生,要认识到自己的责任和未来的使命,要懂得利用学院特别设立的训练营、工作室、工作坊等资源、平台,用心学习、体会,增长能力与见识,尽早把自己培育成为优秀的文化传播使者。
郭媛媛还就今后在加拿大建立汉语国际教育专业实习基地,向李彦提出了特别希望。
当晚,汉语言文学系副主任李培涛,在校全体汉语国际教育专业四个年级学生到场,共同聆听了此次讲座。
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