为加深新教工对学校的了解，增强其对自我以及岗位的认知，帮助其进行良好的职业规划，7月8日至11日，我校全体新教工进行入职培训，培训分为校内、校外两个部分。为新教职员工搭建了共同学习、交流的共享平台。

7月8日,全体新教工在博纳楼五层第七会议室进行集中学习。党委书记柯文进代表学校对新教工的到来表示热烈欢迎，并向他们介绍了学校的历史、办学特色等总体情况，并指出，教师的第一要务是培养人才，新教工应尽快适应角色转变，树立崇高思想道德，加强自我修养，勤奋努力学习，在学校发展过程中团结一心，同甘共苦，与首经贸一同成长。

党委书记柯文进讲话

7月9日清晨，在拓展教练的带领下，新教工们完成了分组、团队建设、信任背摔、高空断桥、高空单杠等相关任务。项目进行过程中，虽然伴随着惊心动魄、自我怀疑、胆怯、徘徊等复杂心情，在团队成员的鼓励与帮助下，全部成员都克服了心理障碍，完成规定项目。下午，新教工们进行“定向穿越”团队挑战项目。在一轮轮连环项目的布置下，学员们分工协作，寻找任务上的“通关信物”、即兴拍摄剧情、“极速60秒”等各个关节，最终让每个小组的团队凝聚力提升到了新的高度。最后，全部培训人员举行了篝火晚宴，分享了自己的培训收获。

7月10日—11日，教师岗和非教师岗的老师分别进行了职业化培训和基础技能培训。教师参加了《新教师的角色转换与职业化成长》课程，以“提升人的自我价值感”为核心，共同探讨了从学生到教师角色转换过程中应该如何面对当下，适应新环境。非教师岗的老师听取了的《4D行为风格与高效沟通》，针对非教师岗位的岗位特征，课程内容更偏重内外部的沟通与衔接，倡导老师们以积极正向的态度发现自身天赋、发现同事的优势、认识自己、了解他人，提升沟通的影响力。

在经过角色转换思想层面的碰撞以及对沟通的深度理解的基础上，秦寒飞老师为全体学员讲授了《时间与我同行》，从不同的维度考量时间管理，让大家明确在目标确定的前提下，如何制订行动计划以及制定计划时需要把握的原则、方法和技巧。最后，伴随着秦寒飞与学员的答疑互动的结束，本次培训项目也划上了句号。

2014届首都经济贸易大学新教工培训活动全部落下帷幕。学员们表示，通过培训收获的不只是老师倾囊相授的知识，更多的是对自我的认知有了新的高度，获得了亲情般的感情，期待团队在后续的工作中，给学校注入新的活力和血液。