美丽的大学，心中的梦，她终于来临，心情有点激动，脚步有点兴奋，同时也有点彷徨，有点迷茫和焦虑，我该怎样度过这人生中最美好时光？

——题记

初入大学，面对新的校园环境、新的学习方式、新的老师和同学，新生们难免有些不适应。开学第一周，2014级新生们并不清闲，主题班会、拓展破冰、参观校园等等，学校和学院安排了丰富多彩的教育活动，帮助新生尽快适应大学学习生活、建立校园和集体归属感、认识专业特点及发展方向、学会规划大学生涯。

据了解，文化与传播学院在新生报道后就举行了学院开学典礼和新生家长见面会，使新生快速融入学院，增强归属感；安排新生安全讲座、图书馆使用知识讲座等，帮助他们了解校园生活注意事项，树立主动学习意识；并分班进行了主题班会和专业介绍会，新生们都表示，通过这几天的参观和学习，对自己的专业更加了解，熟悉了学校的基本情况，和新同学建立了很好的友谊，对即将开始的大学生活充满信心。

不仅文化与传播学院，其他学院也根据自身特色，进行了形式多样的教育活动，随后各学院还将召开军训动员会、迎新晚会、新老生交流等活动。

据学生处介绍，2014级新生入学教育按照“分阶段循序推进，校院班三级开展，新老生网络互动”的思路，针对新生入校的不同时期安排了一系列形式多样的入学教育活动。

新生入校“第一天和第一周”的主题是适应，重点在于帮助新生了解和适应大学学习生活，增强归属感。活动包括召开隆重的开学典礼，组织优秀学生事迹宣讲会，对新生及家长开展院史院情教育、举办新生家长会、召开新生班会、以班级为单位组织“破冰”团队拓展训练等活动增强班级凝聚力。

入校“第一月”的主题是融入，重点在于帮助新生尽快融入新环境、适应新角色。启动新生班级最佳集体活动大赛，组织新生进行《学生手册》的考试，以及填写《新生发展状况调查问卷》。

入校“第一学期”的主题是体验，重点在于帮助新生解决进入大学后出现的种种困惑。开展“新生班长训练营”、“经贸榜样团”主题巡讲、名师荐书和读书沙龙等系列活动，在新生中塑造良好的学习理念和风气等等。

入校“第一年”的主题是规划，重点在于帮助新生认识大学成才发展，学会规划大学生涯。针对新生中普遍存在的问题组织成长工作坊、大学学业生涯规划、主题征文等活动，明确个人定位，对大学生活、专业发展、职业生涯等方面进行规划。