近日，北京市“京师奖”（教育教学成果奖）获奖名单正式公布，我校共8项成果获奖。

此次获奖的8项成果中，6项为本科教育教学成果奖，2项为研究生教育教学成果奖，覆盖人才培养模式、课程改革、数智赋能、师资建设等多个方向，不仅展现了学校鲜明的财经类育人特色，更彰显了学校在教育教学改革、人才培养创新方面的扎实成效。

北京市高等教育教学成果奖是北京市教育领域层次最高、影响力最大的综合性教学奖励，每四年评选一次，重点表彰在立德树人、教学改革、课程建设、师资培育、产教融合等方面取得突出成效的教学成果，引领高校深化改革、提升育人质量，服务教育强国首善之区建设。

《三阶跃升、五维引领——财经高校数字化转型“FIRST”体系构建与实践》

成果简介：在教育强国、数字中国战略背景下，针对财经人才需求向数智复合型升级的趋势，首都经济贸易大学历经十余年系统探索，构建“向数转型—以数赋能—强数生经”三阶跃升路径，以基础搭建、专业焕新、教学改革、师资支撑、育人转型五维“FIRST”体系为支撑，建成全国财经教育领域首个学科大模型，覆盖全部在校生形成从通识到专业培养的完整闭环，形成全链条数智财经育人新范式。实施以来师生数智能力显著提升，培养大批适配数字经济需求的复合型人才，为财经高校数字化转型提供了可复制标杆，示范效应广泛。

《一核·两化·三型：服务首都高质量发展的财经人才培养模式探索与实践》

成果简介：“一核·两化·三型”是我校历经二十余年探索形成的财经人才培养模式。成果以“落实立德树人、服务首都高质量发展”为核心，以“国际化、数智化”为两翼，构建“创新型、复合型、应用型”多元成才路径。通过打造战略人才拔尖班、产业领军应用班、首都功能复合班，推动建成一批国家级一流专业并实现数智化转型，80%左右毕业生选择在京就业，为首都建设持续输送高素质财经人才，在全国财经类高校产生了积极的示范推广价值。

《AI时代财经类研究生“三智并育”培养模式创新与实践》

成果简介：面向数字化时代和人工智能时代，学校不断推进研究生人才培养模式改革与创新，以“增研智、强数智、塑心智”为核心，以“数字化转型”和“AI赋能”为抓手，搭建了全方位的学术能力训练与提升平台、立体式的数字能力强化平台和多元化的心智能力培育平台，逐步形成了“研智启航、数智领航、心智护航”的“三智并育”培养体系。秉持“培植学术之根，铸就创新之魂，启发数字之智，滋润良知之心”的育人理念，旨在全面提升研究生的学术素养、数字素养和道德素养，形成了系统化、财经特色鲜明的人才培养新路径，育人成效显著。

《金融为骨、科技为翼：“金融+AI”复合型人才培养探索与实践》

成果简介：自2017年起，我校金融学院深耕“金融为骨、科技为翼”育人理念，历经多年探索实践，打破传统学科壁垒，形成可复制、可推广的金融科技人才培养范式，聚焦前沿信息技术与金融场景深度融合，以“金融+AI”为战略抓手，通过课程体系再造、校企协同育人、跨学科教研攻坚，推动教师团队从“知识传授”向“能力培养”深度转型，该体系示范效应明显，获行业高度认可，正成为重构人才培养体系的核心引擎，可为金融数字化转型提供坚实支撑。

《精准OBE+多模AI+鸿蒙生态协同：线上线下聚焦培育国家战略技术人才》

成果简介：本成果聚焦服务国家战略关键技术人才培养，提出并实践了“精准OBE”教学理念，构建了“多模态AI+MIS驱动”的智慧教学与质量测控平台，形成了以“鸿蒙生态+人工智能开发+创新创业教育”为核心的课程体系。该成果获评国家级一流线上课程，全国选课超百万人；出版教材获评北京市优质本科生教材；多名教师获评北京市青年教学名师；指导学生竞赛获评省部级以上奖项百余项；教改理念被《人民日报》等主流媒体报道；面向全国百余所院校推广；解决了鸿蒙AI等国产技术生态推广及人才批量培养、新工科创新创业实践教育教学质量与效果测控等问题。

《数实融合、以数强实：新时代背景下地方财经高校新文科人才培养改革实践》

成果简介：本成果坚持数理为基、实践为要，数实融合、创新引领，构建 “数实融合、以数强实” 新文科人才培养新路径，聚力推进人才培养五大工程：即思政引领、史论结合的 “铸魂工程”，自主创新、科研先导的 “固本工程”，数理为基、数字为翼的 “强基工程”，以数促实、以实提质的 “赋能工程”，立足首都、服务国家的 “扎根工程”。成果深耕实践探索，积淀了丰厚理论与实践成效，有效破解了财经院校学生长期存在的理论创新不足、实践应用偏弱等突出问题。

《思政引领 产教融合 专业贯通：财经类专业学位研究生卓越实践人才培养体系》

成果简介：本成果坚守教育的政治、人民、战略属性，以“思政引领、产教融合、专业贯通”为核心，构建财经专硕人才培养新体系。通过开设职业道德课程、建设产学研基地、支持交叉学科项目等举措，做到既“顶天”瞄准产业科技变革前沿，又“立地”服务国家战略与人民需求；既“守正”坚持社会主义办学方向，又“出新”勇于打破边界重构范式。经验获主流媒体报道与推介，培养体系获京津冀财经院校高度认可，相关经验被借鉴使用，实现跨校辐射。

《一核两全、双向驱动、多维产出：地方高校数学公共课教学模式的创新与实践》

成果简介：我校数学公共课教研团队联合北京印刷学院、北京联合大学、北京石油化工学院等兄弟院校，以高水平教材建设为突破口，以教学模式改革为主阵地，致力于数学公共课教学模式改革与探索，架构“线上+线下、教师+学生”的泛在学习空间，打造了一批国家级和北京市级的课程、教材、教案、课件等教学资源，探索提出了“一核两全、双向驱动、多维产出”的教学模式，培育了一批北京市级教学名师和拔尖创新人才，形成了地方高校数学公共课教学改革新高地。