8月9日，由中国学位与研究生教育学会主办，中国知网·研学平台承办的2023年“研究生科研素养提升”系列公益讲座成功举办，我校400余名研究生新生参与课程学习，在暑期提前开启“研”途。

本次活动同时作为我校本年度“科学道德与学风建设”系列活动中的一项，旨在助力研究生提升学习研究能力，激发绽放创新创造精神，弘扬科学家精神，培养创新者思维，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。

在主题报告环节，高文院士以《新一代人工智能前沿探索》为题，结合自身学术兴趣培养过程与科研初心，介绍了人工智能的发展现状与未来趋势，指出了大模型改变人工智能领域关键创新的方式，分析了人工智能伦理与数据安全问题。他希望在当前智能化大背景下，研究生们能掌握好基础知识和技能，具备发现和解决问题的能力，在各自领域实现不断创新和发展，并鼓励研究生们和导师多沟通，感受科研学术前沿和最先进的工程技术。高文院士的报告拓展了研究生们的学术视野，对其课题设计、职业规划很有启发。

龚克教授以《坚持底线，提升素养》为题，介绍了我国有关科研诚信的重要规定和国际科技界关于学术规范的共识，讨论从科研选题到成果发表各个环节可能涉及的科研诚信问题，并通过实例警示学术不端的严重后果，结合“科技向善”，讨论当前智能化驱动的科研范式转变和相应的科技伦理问题。他希望大家以“诚”字为标准，明徵学理，细味不诚无物之言，既深知之，即力行之。

吴国盛教授以《学术研究的三个意识》为题，分析了学术研究区别于其他文化活动的概念，指出学术论文是提出和解决学术问题的学术共同体内部交流文本。他强调，“同行意识、问题意识、文献意识”对学术研究具有重要意义，希望大家不断激发好奇心和求知欲，以怀疑的眼光去审视已有观点的正确性和科学性，提升提出问题的能力和水平。

武汉大学图书馆信息科学分馆副馆长龚芙蓉、中国知网研学平台高级培训经理高梓婷、大连理工大学教授迟国泰、北京第二外国语学院副校长郑承军、中科院计算技术研究所副研究员刘宇航等12位专家，还将分别围绕科研工具使用、学术问题凝练、文献阅读与写作、学术规范与心理健康、研究生涯规划等主题进行线上授课。

各位专家的报告得到了广大师生的高度赞扬和强烈认可，听课师生纷纷表示受益匪浅。

具备良好的科研素养对研究生的学术发展和未来职业规划都具有重要意义。希望研究生们可以以本次讲座为开端，从“研、学、用”三个方面提升科研素养，要培养自己的问题意识，掌握科研方法，提高科研效率，坚守学术规范，勇于创新实践。

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