按照学校党委推进“三全育人”综合改革实施意见要求，国际合作交流处党支部把“三全育人”与业务工作紧密结合，与党史教育紧密结合，从破解难题、提升业务能力入手，开展了“学党史强业务，加快推进‘三全育人’综合改革”系列活动。

调研中外合作办学经验，持续提升学校教育国际化水平

学校与南佛罗里达大学合作举办的统计学专业本科教育项目即将运行，中外合作办学机构的申报也已展开，针对办学和申报经验不足的实际情况，国际合作交流处党支部专程赴西南财经大学进行调研，与该校中外合作办学机构和三个中外合作办学项目的负责人就管理运营、课程建设、师资建设、质量保障体系建设等方面的问题进行了深入交流。还就学生交流项目、外教聘用及管理、国际组织人才培养、港澳台生服务与管理以及后疫情时代教育国际化等问题与该校同仁进行了广泛探讨。同志们普遍感到，实地调研了解到的情况生动具体，对我校中外合作办学以及国际合作交流提质增效指导性很强，值得持续学习借鉴。

开展“学习航空事业发展历程，坚定‘四个自信’”主题党日活动

在成都调研期间，国际合作交流处党支部到某国防军工企业开展了“学习航空事业发展历程，坚定‘四个自信’”主题党日活动。该企业工作人员介绍了新中国航空事业从无到有、从弱到强的发展历程，重点讲解了新一代军用飞机的性能特点以及与世界上主要发达国家先进军用飞机的性能对比情况。通过学习航空事业发展历程，近距离参观体验先进的武器装备，党员干部深刻体会了中国航空人“忠诚祖国，奉献祖国”的精神力量，深刻感受到祖国的日益强大，深刻理解了“教育者先受教育”的重要意义，增强了立足教育事业为“四个自信”贡献力量的责任心和使命感。

组织“立足本部门本岗位推进课程思政和‘三全育人’改革”研讨

为深入学习贯彻学校党委书记韩宪洲“关于课程思政的认识与思考（新时代构建课程思政育人大格局理论与实践思考）”的专题报告精神，国际合作交流处党支部按照机关党委的统一部署，组织了“立足本部门本岗位推进课程思政和‘三全育人’改革”专题研讨。党支部书记谢海霞从认识、实践和成效三个方面阐述了国际合作交流处推进课程思政和“三全育人”改革的思路。党员干部结合本部门本岗位的工作职责，畅谈对学校“三全育人”综合改革实施意见及相关文件的理解，认为韩书记的报告是对意见和文件的再解读再深化，指明了学校各级各类人员在课程思政和“三全育人”工作中的角色定位和努力方向。大家纷纷表示要坚持教育者先受教育，立足本职岗位，加强业务学习，不断提升服务师生的能力，用良好管理作风育人。

“学党史强业务，加快推进‘三全育人’综合改革”系列活动的开展，掀起了国际合作交流处党支部党史学习教育的新高潮。党员干部在调研中增强本领，在党日活动中学史增信，在交流研讨中强化教育工作者的初心使命。下一步，支部将继续深化对课程思政建设的认识，找准在推进课程思政工作上的切入点和着力点。在新时代新背景下，不断提升管理育人、服务育人的能力和水平，精准有效发挥作用，做好“三全育人”新课题。