近期，图书馆信息服务部以多种方式开展了不同形式的信息素养教育，探索图书馆信息素养教育的发展路径，为我校人才培养、三全育人贡献力量。

2018年，教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》，提出信息素养是师生必备的基本素质，并将全面提升师生信息素养以适应信息社会发展要求。高校图书馆信息素养教育是完整的学生教育培养体系的一部分，是高校人才培养的重要举措之一。我校将着力“十四五”期间市属高水平研究型大学和国际知名、国内一流财经大学的建设，图书馆所承担的信息素养教育是其中不可缺失的一个重要环节。图书馆党总支书记张桂岩、馆长张学平对信息素养教育非常重视，要求以信息服务部为主，开展面向全校包括红庙校区贯通培养学生的信息素养教育。

在学期初，结合每年例行的全校新生入馆培训计划，图书馆于9月22至24日开展全校本科生新生入馆培训，共开展线下培训13场次，涉及校本部13个学院的本科生新生2400余人。10月20日，对红庙校区商务学院新生进行远程线上培训，当天线上培训人数共557人。

通过与研究生院的沟通，本次研究生新生仍然采取线上培训的方式，由张桂岩开展培训，本次共培训研究生新生1900余人。

通过本轮培训使得我校新生对图书馆的规章制度、借还书体系、馆藏资源与信息服务等方面有了初步认识和了解，为将来在校期间利用图书馆开展学习和科研奠定了基础。

在新生培训前，图书馆开通了“入馆教育平台”的试用，通过游戏闯关的方式吸引新生加强对图书馆馆藏布局、规章制度、借还书系统、数字资源以及读者服务等内容的了解。截至10月底，共有近3000名读者登录平台浏览学习相关内容，近百名新生在学习之后顺利通关。

图书馆还开通了“高校信息素养教育数据库”的试用，数据库涵盖了概念理论篇、检索技术篇、信息资源篇、检索系统篇、知识管理篇、学术资源篇、学术写作篇、科研工具篇、应用场景篇等九大模块，课程以微视频的方式，通过2-5分钟讲述一个有关于信息素养的知识点，包括如何查找文献、如何检索所需信息、如何识别信息需求、如何高效便捷地管理信息并利用获取到的信息解决问题等等。我校师生可以通过此数据库进一步提升自己的信息素养，为自主学习、终身学习奠定一定基础。

图书馆近年来组织我校研究生参加了连续三期的“财经数据科学实战训练营”，该训练营由中国高校财经慕课联盟、中国财经教育资源共享联盟、中国法律信息资源共享联盟、北京百智享科技有限公司和清华大学计算社会科学平台联合推出，我校每期训练营有100多人参加。今年我校研究生陈凯通过第三期训练营的学习，最终入围第五届“智享杯”全国高校经管类实验教学案例大赛总决赛。

为了顺应时代发展，图书馆将实现数字图书馆到智慧图书馆的跨越。图书馆将深入嵌入学校人才培养、学科服务、文化传承等环节，一如既往地为提高全校师生的信息素养水平而探索服务的方式方法，提高服务水平和服务质量，为学校事业发展做出应有的贡献。