7月7日上午，学校党委理论学习中心组（扩大）就学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全国教育大会精神和全国高校思想政治工作会议精神开展集中学习研讨,并就我校落实和推进思政课程和课程思政建设工作做交流研讨。校党委书记冯培做重点导读，四位教师代表做了交流发言。校党委副书记徐芳，党委常委、副校长丁立宏、王传生、王永贵，党委常委、纪委书记、监察专员陈彩群，校党委常委、统战部部长邢琪，校长助理樊勇等党委理论学习中心组成员和相关职能部门负责人参加学习。校党委副书记徐芳主持学习。校长付志峰列席学习。

首先，冯培以“从习近平青年教育观看新时代思想政治教育新使命”为题进行了导读。他结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、党的十九大报告、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，给高校师生的重要回信，以及到高校的考察讲话等对习近平总书记的青年教育观进行了系统全面的梳理和总结。他谈到习近平总书记的青年教育观在内容上包括了“为谁培养人的目标”、“靠谁培养人的机制”、“培养什么样的人的内涵”、“如何培养人的方法”这四个关乎立德树人的核心问题。然后从“使命论”、“协同论”、“价值论”、“实效论”等四个方面分别对这四个核心问题展开阐述。他谈到，我们要扎根中国大地办大学，中国大学使命要与中国特色社会主义事业同向同行。要构建大学各行为主体及其各要素与中国大学使命同向同行的“一体化育人”大格局，打通育人“最后一公里”。要用社会主义核心价值观教育学生，引导他们扣好人生第一粒扣子。要因事而化、因时而进、因势而新做好思想政治工作，与时俱进地增强教育的实效性和学生的获得感。最后，他谈到学校的每一位教职员工都是思想政治工作体系中的组成部分，都担负着立德树人、行为世范的教育使命，都要努力成为学生眼中呵护他们人生成长的心灵朋友。

随后，马克思主义学院党总支书记王引和教务处副处长陶盈就近期学校出台的《首都经济贸易大学思政课程和课程思政建设与改革实施意见》，结合本单位的落实情况进行解读和汇报。王引谈到学校实施意见的及时制定和印发，是我校落实中央、教育部等相关要求的重要举措。她将我校新时代思想政治理论课程改革创新相关工作的特色和亮点概括为“六个一”。提出将以“六个一”建设为抓手，全面推进思政课程的建设与改革。陶盈就教务处推进课程思政建设情况进行了介绍。她谈到教务处将通过多项举措，全面推进所有学科课程思政建设，加大对课程思政建设优秀成果的支持力度，实现课程思政与思政课程的同频共振、同向同行，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。

接着，法学院党委书记米新丽介绍了法学院推进课程思政工作的情况。她谈到，法学院切实推动课程思政建设的实践探索并取得了阶段性成果。建设了一批课程思政示范课程，开展了课程思政系列研究，形成了建设成果的辐射作用，学院课程思政建设成果登上了学习强国平台。会计学院教师王茂林在介绍开展课程思政的情况时谈到，课程思政是立德树人和教师职责的必然要求。他以《审计学》教学为例，认为要努力实现课程思政建设从“形合”到“神合”的转变，真正做好课程思政建设。

接下来，大家围绕主题开展学习研讨。

付志峰谈到，通过对习近平总书记关于教育工作重要指示精神的再一次学习，有了新的收获。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。习近平总书记的系列重要讲话为我们做好新形势下的高校思想政治工作指明了方向。要坚持抓住全面提高人才培养能力这个核心点，为民族复兴提供人才支撑。要引导教师做“四有”好老师。要教育引导学生,让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

徐芳谈到，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一教育工作的根本任务。要加强教师队伍建设，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。要坚持守正创新做好宣传思想工作，不断增强宣传思想干部的脚力、眼力、脑力、笔力。要加强师德师风建设。为推动习近平总书记关于教育工作重要指示批示精神的进一步落实，学校将在建设一支“可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为”的思政课教师队伍上继续努力。抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。继续深化办学体制和教学改革，把习近平总书记重要讲话精神落实到推动学校事业发展中来。

丁立宏谈到，冯培书记的导读重点突出、体系完整、归纳到位。做好思政课程和课程思政建设关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。他结合习近平总书记提出的作为教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”谈了认识，要在教师招聘、考核等教师成长成才的全过程中加强对这些要素的考察，不断完善考核和评价机制，提升教师人格修养和师德水平。要加强学校思想政治工作体系建设，特别是要结合我国经济社会发展的实际，在讲好中国故事特别是抗疫故事的过程中，增强思想政治教育的实效性。在课堂思政的教育中，要注意将专业与思想政治教育有机融合，避免出现“两张皮”。要注重从学生的角度出发看待问题、开展工作，提高思想政治工作的亲和力，让学生真正有所感悟。

王传生谈到，要紧紧抓住习近平总书记提出的“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。做好思想政治工作，要坚持全面推进，重点突破的工作思路。要坚持发挥好课堂教学主渠道作用，注重通过讲故事的方式，把课程思政建设有机融入每一门课中。要坚持立德树人根本任务，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。

王永贵谈到，要围绕立德树人根本任务推动学校事业发展。一是要加强法治建设，完善各类制度，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。二是在工作中要处理好传承和创新的关系，因地制宜、因时制宜做好立德树人各项工作。三是思政课程和课程思政建设既要重视举措，更要重视实效，坚持以学生为中心，以结果为导向,持续改进人才培养质量，不断提高学生和社会对学校的满意度,真正把为党育人为国育才落到实处。

陈彩群谈到，要坚持把教师队伍建设作为基础工作，增强教师教书育人的责任感和荣誉感，切实担负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。要进一步加强学校党的基层组织建设、抓好思政工作队伍建设，使在党爱党、在党言党、在党为党蔚然成风。广大教职员工，特别是领导干部和党员教师，要不断提高政治站位，全面做好立德树人工作，努力培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

邢琪谈到，要做好思政课程和课程思政的同向同行，构建全员育人、全程育人、全方位育人的育人大格局。努力把学生培养成具有坚定理想信念，深厚家国情怀，把个人理想融入民族梦想的奋斗者。她结合统战工作谈到，要抓好党外知识分子的政治引领，巩固好共同的思想政治基础，致力于共同坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

樊勇谈到，通过对习近平总书记关于教育工作重要指示精神的学习，深刻认识到深入开展思政课程和课程思政建设的重要意义，也对学校如何开展课程思政建设有了更加清晰的认识。要坚持以立德树人铸就教育之魂，把立德树人的根本任务真正落实到位。要推进教育改革，加快补齐思想政治工作的短板和弱项，提高人才培养质量。

冯培在总结时谈到，学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要指示精神永远在路上，一刻也不能放松。校领导班子要率先垂范，带头学习，带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。全校教职员工要紧紧围绕立德树人根本任务，切实做好思政课程和课程思政各项工作，形成思想政治工作的合力，不断提高育人质量，推动学校高质量内涵式发展。