4月30日上午，学校党委理论学习中心组开展习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述精神专题学习。校党委书记冯培，校党委副书记徐芳，党委常委、副校长丁立宏、王传生，党委常委、纪委书记、监察专员陈彩群，校党委常委、统战部部长邢琪，校长助理樊勇等党委理论学习中心组成员参加学习。副校长王永贵围绕主题进行导学。校党委书记冯培主持学习。校长付志峰列席学习。

王永贵在导学中谈到，今年1月1日出版的第1期《求是》杂志，发表了习近平总书记的重要文章《坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化》。文章强调，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。同时强调，抓好全会精神贯彻落实，要抓好3件事，一是毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度，二是与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系，三是严格遵守和执行制度。就加强学校治理体系和治理能力来说，就是要通过不断完善和优化学校的制度，更加注重从激励和约束两个方面入手，充分调动校内校外各个方面的积极性，更好地推动学校的改革事业发展。

随后，学校党委理论学习中心组成员围绕十九届四中全会的《决定》和习近平总书记重要文章展开学习研讨。

冯培谈到，十九届四中全会《决定》提出了坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。需要注意的是，这一总体目标，与十九大确定的两个十五年、两步走的时间节点，从基础始点到节奏，都略有不同。这次全会《决定》进一步明确了在建党100周年时间节点上要完成的任务，是我们党对共产党执政规律认识的又一次深化，这也说明在建党100周年的时候，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效，是对一个百年大党证明治国理政成功的最好纪念和庆祝。对学校来说，还存在着制度不够完善、不够与时俱进、执行不到位的问题，因此要落实好十九届四中全会精神，进一步加强学校治理体系和治理能力建设，精准精细做好学校各方面制度建设，并营造依制度办事、按制度运行的良好氛围。

付志峰结合新冠肺炎疫情防控工作谈了学习体会。他谈到，这次疫情防控充分说明，国家治理体系和治理能力的优劣和效率高低，在应对重大危机关头，更能得到明明白白的检验。疫情防控斗争的实践让我们更加深刻地懂得，党的领导制度是我国的根本领导制度，这是我国国家治理体系和治理能力的“定海神针”。同时，疫情防控中也暴露了有待加强的弱项短板，促使我们更加自觉更加有效地完善制度、加强治理、提高治理能力。

徐芳谈到, 党的十九届四中全会通过的决定，全面回答了在我国国家制度和国家治理体系上应该坚持和巩固什么、完善和发展什么这个重大政治问题。特别关注到《决定》提出要“完善科技创新体制机制”，并明确了努力的重点和方向。科技创新的第一要素是人才，人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。对学校而言,要完善和健全学校科研管理的相关制度体系,进一步加强学校科研人才培养和激励,更好地发挥和调动科研人员的创造精神和积极性。

丁立宏谈到，坚持和完善中国特色社会主义制度，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。这次疫情防控斗争也充分展现出了中国特色社会主义制度的优越性。事实证明，中国特色社会主义制度是我们应对各类风险挑战的有力武器。具体到高校工作来说，结合“十四五”规划的编制，要把握“完善和发展中国特色现代大学制度、推进学校治理体系治理能力现代化”这个大方向，重点要加强制度建设，力争形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，保证高校的共治、善治和长治。

王传生谈到，坚持和完善中国特色社会主义制度的前提是要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，基础是坚持好中国特色社会主义道路。对于学校来说，要不断完善学校制度体系，提升治理能力和治理水平，坚持高质量发展的理念，通过全体教职工的努力，最终实现学校建设一流财经大学的目标。

陈彩群重点围绕党和国家监督体系谈到，坚持和完善党和国家的监督体系具有重要意义，它是实现党自我革命和自我净化的重要途径，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障，是监督制约公权力，夺取反腐败斗争彻底胜利的必由之路，是实现依规治党和依法治国有机统一的成功做法。

邢琪谈到，大学治理是国家治理的组成部分。一是要抓好制度建设，在党委领导下不断完善学校制度体系。二是要提高治理能力，要通过宣传教育营造良好的制度文化氛围，增强师生的认同感和凝聚力，形成促进学校事业发展的强大合力。

樊勇谈到，制度建设在学校发展中扮演着重要角色。制度建设不仅体现一个学校的治理能力和治理水平，还体现学校的治理特色。要加强制度宣传，强化制度执行，在学校事业发展中不断完善制度建设，持续增强学校制度体系的生命力和先进性。