12月26日，《人民日报》理论版“专题深思”栏目刊发校党委书记韩宪洲《坚守为党育人为国育才 善用“大思政课”培根铸魂》一文，阐释了高校如何善用“大思政课”推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人。

全文如下：

坚守为党育人为国育才

善用“大思政课”培根铸魂

习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”习近平总书记的重要论述，为上好“大思政课”提供了根本遵循。培养担当民族复兴大任的时代新人，必须善用“大思政课”培根铸魂，努力形成全员全过程全方位育人格局，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

擦亮“红”的底色。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”。用“大思政课”培根铸魂，就要擦亮“红”的底色，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。一百年来，我们党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，这是讲好“大思政课”的丰厚资源。讲好“大思政课”，必须从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，深刻阐明中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，坚持为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，教育引导学生赓续红色血脉、传承红色基因，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中。

用好“活”的现实。习近平总书记强调：“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性”。重视思政课的实践性，就要用好“活”的现实，立足新时代中国特色社会主义生动实践，将亿万中国人正在书写的时代篇章作为鲜活素材，善于运用生动实践讲好思政课。当今世界正经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。我们经受住了新冠肺炎疫情的大考，取得脱贫攻坚战全面胜利，“十三五”圆满收官，在中华大地上全面建成了小康社会。在国内外形势错综复杂的情况下，我们党带领人民不断取得新的重大成就，我国制度优势充分彰显。办好“大思政课”，必须胸怀“国之大者”，把思政课放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，从坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待，通过有深度、有力度、有温度的教学方式，用活生生的现实把中国特色社会主义制度的显著优势讲清楚、讲透彻。例如，可以聚焦全面建成小康社会，上好脱贫攻坚这堂“大思政课”，教育引导学生深刻领悟“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，感悟党的性质宗旨和为民情怀。思政课与现实结合起来，就能有效教育引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

突出“大”的特点。习近平总书记指出：“要推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。”切实发挥“大思政课”培根铸魂的作用，必须准确把握其“大”的特点，不断丰富“大思政课”的内容、途径、载体，有效凝聚学校、家庭、社会协同育人的强大合力。一方面，根据“大思政课”的特定主题和教学需求，邀请劳动模范、时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人、优秀志愿者等代表性人物走进学校、走进课堂，引导学生深入了解我国经济社会发展状况、深刻体悟党和人民进行的不懈奋斗，及时回应学生在学习生活、社会实践乃至社会热点问题讨论中所遇到的困惑，不断增强“大思政课”的针对性、时效性和感染力、说服力。另一方面，推动思政小课堂、社会大课堂和网上云课堂互联互动，充分挖掘整合社会育人资源，充分发挥红色文化资源的作用，讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是要讲好新时代的故事，着力构建立德树人的社会大学校、大课堂，让学生在新时代的广阔天地中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

近年来，首都经济贸易大学以学校出台的《关于推进“三全育人”综合改革的实施意见（2020-2022）》等文件精神为指导，围绕落实立德树人根本任务，加强顶层设计，推进“三全育人”综合改革，坚持将思想政治教育贯穿人才培养的始终，通过紧抓覆盖学生全学段的思政课程体系建设、紧抓覆盖专业全领域的课程思政体系建设和紧抓覆盖学涯全过程的日常思政工作体系建设，在全过程上体现全员、全方位，“大思政课”为学校大思政格局提供了新视野，开拓了新空间。学校在党建和思想政治工作、教学科研中，注重弘扬红色文化；秉承“立足北京 服务首都”的办学理念，引导师生将论文写在京华大地上；以党史学习教育为契机，通过“请进来，走出去”，与社会育人资源高效联动、深度对接，不断丰富“大思政课”的内涵，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。