信息学院党总支自开展创先争优活动以来，严格遵循学校创先争优工作各阶段安排，提出创先争优活动“3+X”模式，围绕学校和学院中心工作，开展系列特色活动，不断增强党员服务意识，进一步完善各党支部建设，注重体验式教育，团结和带领广大师生共同进步，全面发展。
“3+X”模式创特色活动
在进一步提炼学校创先争优活动工作要求基础上，信息学院党总支提出“3+X”模式，这也是学院开展创先争优活动的基本思路。信息学院党总支书记马慧介绍，“3+X”模式中的“3”代表学院创先争优活动必须包括三方面的工作：深入基层、提高服务质量和提高贡献率，“X”即学院各党支部在此基础上根据本支部情况及学校、学院的中心工作开展的特色活动。马慧形象地将这一模式称为“规定动作与自选动作的搭配”。
马慧介绍，党总支在“规定动作”方面下了很大功夫。党总支在了解了本院师生对专业学习、科研创新和工作生活等方面的困惑后，结合学校教学改革、招生就业、学科建设、专业建设等具体工作开展了各类学科咨询、座谈会、答疑会、专业宣讲会、经验交流会等服务活动，整个领导班子倾巢出动，为学生答疑解惑，解析专业方向前景。
在学院师生共同努力下，学院近几年在学科建设方面取得较多成果，如2008年管理科学与工程被批准为北京市重点建设学科，2009年信息管理与信息系统专业获批北京市特色专业，2009年管理科学与工程实验室获批北京市实验示范中心，2011年管理科学与工程获批一级学科博士学位授权点。用马慧的话说，学科的发展，为学生的培养及职业生涯发展等，提供了更为广阔的平台。
体验式教育助学生成长
马慧说，“X”是自选动作，学院各党支部根据本支部具体情况，寻找自己的方法、平台开展特色活动，其中，较有特色的是学生党支部开展的以体验式教育为主的系列品牌活动。
信息学院党总支副书记丁志艳介绍，学生党支部始终秉承“社会是大学生成长的第二课堂”这一理念，不断拓展社会实践基地，搭建党员教育平台，以加强支部成员的体验式教育。
2005年至今，党支部先后建立了大兴孤儿院希望之家、公交客运分公司、西客站城管、海淀残联、石景山社区福利院、北京小学万年花城分校以及爱心家园义工联等多家校外社会实践基地，并形成了共建单位。支部每周都会组织同学们去这些社会实践基地开展志愿服务活动，同时也非常注重活动之后的经验分享，如定期组织分享会，志愿者们以小品、话剧、诗朗诵的形式向同学们展示志愿服务所得所感，并邀请社会实践基地的工作人员参与分享会，深入了解学生服务社会的愿望和服务成果，进一步推进与共建单位的合作。
体验式教育取得了较好的效果，学院学生志愿服务活动热情高，目前注册志愿者400余名，80%以上的同学都参与过学院的志愿服务活动。学生党支部活动也曾获得学校主题党日活动一等奖、二等奖。
“规范化运作”保驾护航
“规范化运作”是信息学院党总支开展创先争优活动的又一举措。马慧介绍，党总支提出“规范化运作”，要求工作中的各项程序规范。为此，总支请学校审计处、财务处、人事处、科研处、教务处、纪委等职能部门负责人为学院师生做培训，解读学校相关制度规定。
在教师党员中，党总支也就规范化运作提出做好四个“员”的党员承诺倡议，号召师生当好“服务员”、“监督员”、“安全员”和“联络员”，学院班子成员及值班党员24小时开机保证学院工作不断线，切实为师生解决实际问题。
2011年，学院一位行政管理人员被派驻内蒙古挂职锻炼，为保证不影响正常工作，党总支提出“志愿者加班活动”，组织近三年新入职教师义务值班。“教师利用没有课的时间过来值班，没有任何酬劳，一方面为学院提供服务，另一方面也有利于他们迅速了解学院情况。”马慧介绍，这些年轻教师非常积极认真地开展工作，不仅得到了学院师生认可，也都较快融入信息学院这个大集体中。
当提及创先争优活动第三阶段的工作重点时，马慧介绍，一方面根据学校工作要求，党总支将进一步提高服务水平，完成好学校布置的工作；另一方面党总支将配合学院中心工作保驾护航，加强团队建设，加大力量为学院师生的发展提供平台和服务。
本文刊载于《首都经贸大学报》2012年4月5日总第 413 期
