“2011年3月，我校启动优秀新生转专业工作，经过公布计划、学生申请、院系推荐、转专业考试、院系审核、转专业复核等环节，共有69名2010级学生成功转入自己喜欢的专业”，我校招生办主任曾庆梅在接受本报记者采访时说，“这是我校第一次开展优秀新生转专业工作。”
曾庆梅说，优秀新生转专业政策的提出，是为了充分调动学生学习的积极性，促进我校学生的个性发展和特长发挥。根据我校学籍管理有关规定，新生入学第一学期在本专业（方向）排名优秀（按第一学期教学计划规定开出的必修课程，依现行考试制度组织考试，所得平均学分绩点排名），可以在第二学期申请转专业。学生可根据教务处公布的各院系规定的各专业（方向）转专业条件，转专业考试科目和方式，并结合自己的兴趣爱好、专业特长、学习情况等统筹考虑、合理填报拟转专业。
2011年3月，在学校公布计划后共有125名学生申请转专业，经过院系推荐、转专业考试、院系审核等环节，共有77名学生获得拟转专业资格。第二学期成绩公布后，院系对拟转专业学生进行了转专业复核，其中有一名同学因成绩原因无法通过转专业复核，有7名同学通过第三学期开学一周试听决定放弃转专业资格。最后，2010级共有69名同学成功转入自己喜欢的专业。曾庆梅介绍，通过对69名成功转专业学生跟踪调查发现，65.8%的学生因原专业不感兴趣而申请并成功转入自己喜欢的专业，转专业后20.8%的学生表示非常适应新专业，72.9%的学生表示比较适应新专业，89.6%的转专业学生表示对新专业的师资力量表示满意。
对于现阶段高等院校纷纷出台优秀新生转专业政策，曾庆梅指出，高等教育必须适应社会的发展，在一定程度上满足学生转专业需求是高等教育的重要职能。对学校而言，优秀新生转专业政策不仅是创新教育管理制度、构建科学人才培养模式、提升人才培养质量的需要，而且能实实在在地调动学生学习的积极性。她强调，推行优秀新生转专业政策是高校“以学生为本”教育理念的充分体现。为学生提供转专业的机会，弥补了高考专业志愿填报中的盲目性、他主性带来的负面影响和高考“一考定终身”按专业招生模式的不足，是对学生主体性的尊重。学校实行优秀新生转专业政策可以更好地挖掘学生的潜力，真正做到以学生为本。
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