教师是立教之本、兴教之源。强国必先强教，强教必先强师。日前，在庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动中，为大力弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教浓厚氛围，激励全国广大教师和教育工作者落实立德树人根本任务，积极投身教育强国建设，人力资源社会保障部、教育部公布了2024年全国教育系统先进集体和先进个人表彰决定。首都经济贸易大学经济学院杨春学教授荣获“全国模范教师”称号。

2024年全国教育系统先进集体和先进个人评选奖项为全国教育系统最高荣誉。本次共有585个集体、1790人受到表彰，首都经济贸易大学杨春学教授榜上有名。

个人简介

杨春学，首都经济贸易大学经济学院教授，校学术委员会主任委员。曾获“北京市优秀共产党员”荣誉称号，获孙冶方经济科学奖，享受国务院政府特殊津贴。

个人事迹

践行教育家精神，以身作则引领学生成长

杨春学认为教师是一个神圣的职业，他用对教育事业的激情与热爱，全心全意奉献自己，在指导学生学好知识的同时，引导学生做一个善良、纯粹的人，为祖国经济建设和发展贡献自己的力量。

他始终坚持立德树人，把“育人”作为第一要务，认为教师要给学生未来，要用信念、追求和行为去影响学生正确地看待世界。他治学严谨、为人谦和，通过自己的行为为学生做出表率。即使是已经讲授了30余年的课程，他仍不敢有丝毫怠慢，每次上课前，他都会提前查找浏览大量的最新研究成果，反复确定授课内容。即使在右肩受伤悬挂绷带，因疼痛流下的汗珠滴落在讲台周边的情况下，他依然用左手紧握粉笔，如同以往一般用激昂的声音授课，让学生深受感动。

讲好中国故事，培养青年厚植家国情怀

从教30余载，杨春学始终秉承“学高为师，身正为范”的理念，坚守教学一线，保持教育初心，将“中国故事”融入教学，让难懂的“理论”成为有趣的“学问”，不断引领青年教师和学生成长。他在传道授业解惑的同时，努力培养学生的家国情怀。

在给博士生讲授的《中国特色社会主义政治经济学》中，他以“中国命题”和“中国故事”为主线，带领学生加强对改革开放实践、党和国家重大方针政策的理解，教导学生要以实现中华民族的伟大复兴为己任。在给硕士生讲授的《经济学与方法论》中，杨春学为学生呈现了错综复杂的经济学理论架构和研究方法，进一步夯实了硕士研究生的研究基础。在给本科生讲授的《经济思想史》中，他旁征博引，引经据典，通过追溯经济学的前世今生让学生开阔了学习经济学的视野。

杨春学用心培养博士、硕士，同时指导青年教师们的学术研究，关心青年教师的成长发展。在指导学生的学位论文中，他给予学生充分的选题自由，注重激发学生的科研兴趣和潜能。在指导青年教师的学术研究中，他总是耐心认真地与青年教师进行学术讨论，不断鼓励青年学者“只有坐得起冷板凳，才能做得出好学问”。

解读“中国特色”，始终站在理论研究前沿

杨春学始终站在中国特色社会主义理论研究前沿，创新理论研究，解读“中国特色”，研究“中国奇迹”，回答“中国命题”，将家国情怀深深植根于人生价值的实现中。

他先后出版了《突破思想瓶颈——改革40年的政治经济学》《对自由市场的两种理解》等十余本学术专著，并编译了《甲骨文丛书·美国经济评论百年经典论文》《公共选择理论》等多部经典文献。此外，他还在《中国社会科学》《经济研究》《管理世界》《中国工业经济》等权威期刊发表论文数十篇。其中，7篇被《新华文摘》转载，20余篇被人大复印资料转载。

杨春学还以学校学科发展与专业建设为己任，以学科带头人的身份致力于推动理论经济学学科建设，曾带领经济学院获批经济学国家级本科一流专业和北京市重点建设一流专业。