学生系统工作例会安排部署新生晚自习工作

大学阶段的学习与高中有很大不同，学生是教学的中心，每个专业的系统化的学科知识需要同学们在老师的指导帮助下自己建构起来。除课堂教学之外，同学们课下还需要大量的知识扩展学习才能建立起专业知识的链条。根据大学教育的经验，在大学入学之后的第一年，是同学们实现从基础教育向高等教育转换的关键阶段，是养成良好学习习惯，打好大学学习基础的重要时期。为此，保障大学新生更多的有效学习时间、切实提高大学生的学习能力和学习效果，成为学校高度重视的一个重要问题。

9月17日，校长办公会作出决定，学校将于10月8日起实行《首都经济贸易大学新生晚自习规定》，在2013级本科新生中全面推行集中晚自习制度。

调配教育资源，安排固定教室，保障新生晚自习：周一至周四18:30-20:30，分班集中学习

按照《新生晚自习规定》，自2013级本科生起，大学第一学年每周一至周四18:30-20:30为集中晚自习时间（法定节假日、寒暑假及军训时间除外），学校以班级为单位安排固定晚自习教室，使用时间为每周一至周四18:30-22:00，晚自习内容以外语、数学等公共基础课的复习、预习和扩展学习为主，形式上以自学为主，集体辅导、个别辅导、专题讲座或报告会等有机结合，各学院（系）、有关单位原则上不占用晚自习时间组织学习内容以外的新生集体活动。

届时，77个2013届全体新生班级将按照分院系、班级在校本部博学楼、慎思楼、明辨楼开展晚自习，每个班将拥有固定的自习室，与班级同学同上自习仿佛让新生“高中晚自习”重新回到身边，以顺利过渡高中阶段到大学阶段的生活。

学校实施新生晚自习是应对当前对人才培养提出更高要求的措施，也是落实中央关于高校教育以质量为核心的重要举措。同时，通过开展新生晚自习工作，将从学校和学生两个维度共同营造更浓郁的学习氛围，进一步加强学风建设，培养新生自主学习的习惯和勤奋学习的态度，通过引导新生充实地度过大学一年级，让学生更好地把握好大学四年的学习时光，以具有更强的竞争力。

配合教学计划，突出学习重点，专人辅助学习：任课教师、班主任、辅导员、班级助理、相关部门“保驾护航”

相比学校相关院系以往自主开展的晚自习活动，我校此次向新生提供的是不一样的“晚自习”。

这不再是“孤独的晚自习”，而是具有很强的指向性和规范性，重点针对基础学科，通过任课教师、班主任、辅导员的辅导和监督，尤其是通过引进班级助理的方法，实现对新生晚自习的全程辅导。根据《新生晚自习规定》将建立配套管理机制，实现学生处与其他部门统筹监督、各学院（系）自行组织本单位管理和考勤、班主任与辅导员引导和监督、保障的系统组织管理体系。同时将建立新生晚自习学习支持体系，聘请公共课课程教师、班级助理等，加强晚自习学习保障和管理工作。

据了解，新生班级“班级助理”制度将从本科二年级以上高年级选拔优秀学生来担任，配合班主任、辅导员专职负责新生班级晚自习的组织管理，负责学生考勤及维护自习纪律，开展朋辈辅导活动和班级团队学习。

同时，将通过考核办法和工作保障来规范，规定新生不得无故缺勤，迟到或早退累计达三次按一次缺勤计，特殊原因请假需履行请假手续，并将相关凭证交予班级助理，新生参加晚自习缺勤累计超过总数三分之一及以上者，不得参与学年内评奖评优、不得申请校内转专业。严格的考核将营造秩序井然的晚自习氛围，让同学们的学习活动更有效率。

而对于同学们担忧的自主活动时间是否会受到影响，新生晚自习制度在设计之初就考虑了同学们的需求。周一至周四20:30之后，同学们可以选择继续自习，也可以选择其他事宜，而学校也为同学们相应调整了用餐、洗浴等服务时间，便于晚自习后的生活。

让同学们在大学跑道上有力起跑

据悉，作为高校学风建设的重要举措，一些部属及市属兄弟高校早已实行新生晚自习制度，并取得了许多有益的经验。

我校新生晚自习制度在正式出台前经历了较长时间的调研和酝酿，学生处走访调研了很多兄弟院校，邀请了教育专家来校研究晚自习制度，各院系组织新老生代表召开专题座谈会广泛征求意见，学校组织相关职能部门多次召开专题协调会，对讨论稿多次征求意见和进行修改，最终成文。

据了解，我校本科招生质量逐年提升，军训中新生的优良表现充分体现了学生的潜力和可塑性，开展新生晚自习工作是学校对学生负责的举措。学校将开展的新生晚自习等一揽子人才培养改革，一切是为了让同学们不输在大学阶段学习的起跑线上，在大学跑道上有力起跑。

实际上，对于已经出台的《新生晚自习规定》，学校也要求各院系在实施过程中要继续完善配套措施和摸索经验。按照统一部署，各院系将于近日编制本单位晚自习具体工作方案及院系晚自习工作小组名单、班级助理登记、班级助理汇总、院系晚自习值班安排等，经统一审核后开始执行。

据悉，新生晚自习工作下一步将从选拔班级助理、各院系做好具体组织管理和考勤工作、引导学校各项社团活动更具计划性等方面开展，在全校内稳步推进该项工作的开展，营造良好的学习氛围，助力更多的同学成长成才。