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《北京教育高教版》2007年4月第4期发表了我校党委书记申建军的文章《坚持十个“注重”,构建和谐校园》。
在贯彻落实党的十六届六中全会精神的过程中,大家普遍感到不能以空洞的表态或决定来走形式、搞应付,而应有扎扎实实的落实措施和找到落实的着眼点、着手点。经过一段的工作实践,我们初步认识到,在高校构建和谐校园,要从坚持“十个注重”做起。
一、注重以班子团结领导和谐
高校能否构建和谐校园的第一关键,就在于各级领导班子能否保持团结和提高领导和谐校园建设工作的能力。一是要保持党政关系的和谐,在逐步完善党委领导下的校长负责制的过程中,学校两个“一把
手”要率先搞好团结。党委书记与校长要分工明确,责任到位,配合默契,互相支持,为全校的和谐作出榜样。二是“一把手”要充分发挥和调动领导班子的积极性,善于在班子内指挥调度和调节关系,形成合力,保持高效。特别是党委书记,对和谐校园及和谐班子的构建要有清晰的思路和担负起主要责任,能够胸怀大局,出于公心,坦坦荡荡,重点突出地协调好全面工作。三是各级领导班子都要认真贯彻民主集中制,成员之间要形成良好的风气,以团结为重,以大局为重,主动支持,主动补位,以良好的政风引领良好的校风和学风。四是在校、院、系领导层次的关系中,要形成和谐和互动的运行机制,特别是在关系到利益问题而出现不同程度的矛盾时,要能自动协调,换位思考,形成良性循环。做到这样几方面,在高校建设和谐校园就有了良好的起点。
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